sexologo gavà sexòleg

Xavier Conesa Lapena – Carme Serrat Bretcha
C/ Gaietà Vinzia, 11-13
MOLLET DEL VALLES

C/ Santa Anna, 26
BARCELONA

 C/ Diagonal (cantonada) Passeig de Gràcia
BARCELONA

Tel 93 570 71 54 (petición de visita)
conesa_psicologo@yahoo.es
Xavier Conesa Lapena

fotopsicologescacspetit

(Montcada i Reixac, 1956) és un psicòleg i sexòleg català. El 1990 fundà el Centre de Psicologia Aplicada a Mollet del Vallès entitat dedicada als tractaments psicològics en adults,adolescents i nens. Compatibilitzà aquestes tasques amb les teràpies de parella i disfuncions sexuals masculines i femenínes, establint col.laboracions amb institucions dedicades a la salut mental,especialment de la comarca del Vallès. Posteriorment, posa en funcionament l’Institut Superior d’Estudis Sexològics (I.S.E.S.) a Barcelona, dedicat a la docència de la sexologia: postgraus, masters i cursos específics reconeguts d’Interès Sanitari pel Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya. L’Institut manté conveni de col.laboració amb la Universitat de BarcelonaUniversitat de Girona,Universitat Ramon Llull i Universitat Oberta de Catalunya i
Centre d’Estudis Universitaris de California, Illinois
Tutor de pràctiques externes de la Facultat de Psicologia (UB) de la Universitat de Barcelona des de l’any 1.999
L’any 1997 es va especialitzar en els tractaments específics per a la depressió a través de la luminoteràpia, essent un dels capdavanters en la investigació i implantació d’aquesta teràpia a nivell estatal. Informacions al respecte publicada al periòdic El Mundo, articles periodístics a Consumer i al periòdic Público.
Ha estat també coordinador del Grup de Treball de Sexologia del Col.legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya.
Al llarg de tots aquests anys, ha establert col.laboracions en mitjans escrits, ràdio i televisió.Enllaços externs
Pàgina Oficial de Xavier Conesa Lapena
Acta Constitucional de l’Institut Superior d’estudis Sexològics I.S.E.S.
Col.laboració Docent del Practicum de Psicologia de la Universitat de Barcelona
Col.laboració Docent amb la Universitat de Girona
Col.laboració en tasques de formació amb la Universitat Ramon LlullAcord de Col.laboració amb la Universitat Oberta de Catalunya U.O.C.Conveni de Col.laboració Acadèmica amb Centre d’Estudis Universitaris de California, Illinois
Reconeixement de l’Ajuntament de Mollet del Centre de Psicologia Aplicada
Referències sobre la investigació en Luminoteràpia al periòdic “El Mundo”. Any 2.005
Investigacions sobre Luminoteràpia, Referències al periòdic “Público”. Any 2.007
Coordinador del Grup de Treball de Sexologia del Col.legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya
Miembro de la Federacion Española de Especialistas en Sexologia

Publicacions

Carme Serrat Bretcha
carmepsicologape
Licenciada en Psicologia Colegiada nº 3.086 Adultos e Infantil (Universidad de Barcelona)
Diplomatura de Postgrado en Logopedia (Universidad Autonoma de Barcelona)
Certificación para el tratamiento de la Fundación Catalana del Sindrome de Down.
Diagnostico y Terapia Infantil (Instituto Medico del Desarrollo Infantil)
Tutora de practicas Universidad de Barcelona y Universidad Ramon Llull
Terapeuta Sexual i Familiar
Coordinadora de l’Institut Suparior d’Estudis Sexològics I.S.E.S.
Professora d’Integració Social i Atenció Soció Sanitària
Professora de Comunicació alternativa, Atenció a persones amb dependencia,
Assessora Psicològica d’escoles bressol.
Assessorament a pares
Tutora de Pràctiques Universitat Oberta de Catalunya
Conferenciant de temes relacionats amb la psicologia infantil.
TRACTAMENTS

TRACTAMENTS DE LA PERSONALITAT

Tractament de la Depressió (VIDEO)

http://www.curar-depresion.com (TOT SOBRE DEPRESSIÓ)

PUBLICACIONS:


Revista del Col.legi Oficial de Psicòlegs.
"El paper del Psicòleg a les Psicoteràpies"

Psychologies
"Amor i Sexe: Inseparables?"


Revista del Col.legi Oficial de Psicòlegs:
"La Sexualitat en Pacients amb Anorexia i Bulimia"

La Portada del Valles:
"Se hereda la depresió?"

Contrapunt:
"El tractament Psicològic. Un enfoc actual"

La Vanguardia.Suplemet:
"Sexe a P-3"

Contrapunt:
"Estils de vida que poden ajudar a la Depresió"

Publicaciones en Psicoactiva. Revista especialitzada:

2002 Articulo: EYACULACION PRECOZ. (autor: xavier conesa). la eyaculacion precoz: el problema sexologico mas frecuente y el que tiene mejor solucion.

2002 Articulo: CRISI? QUINA CRISI!. (autor: xavier conesa). en els nostres temps i en l'entorn occidental es donen una sèrie de malalties o trastorns que no existien temps enrera i que no es troben en altres indrets. per tant, podem dir que es tracta de trastorns vinculats al nostre estil ...

2003 Articulo: EL MALESTAR PSICOLÒGIC. (autor: xavier conesa). les primeres dades que tenim de la xarxa de metges de capçalera indiquen que a l'11 % dels pacients que ens consulten se'ls diagnostica un problema psicològic. aquestes dades queden per comprovar, ja que un pacient pot tenir diver...

2003 Articulo: FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO PSICOLÓGICO EN LA PRÁCTICA COTIDIANA. (autor: judith fernández sánchez). descripción del funcionamiento del centro psicológico conesa-serrat

2004 Articulo: REFLEXIONES SOBRE UN TRASTORNO PARANOIDE VS. TOC. (autor: xavier conesa). hace algún tiempo que estoy tratando a un muchacho que presenta un cuadro que considero que está en ese punto de inflexión entre el trastorno paranoide y el trastorno obsesivo grave...¿donde ubicarlo?

2004 Articulo: L'ESTRÈS I L'ANSIETAT. (autor: xavier conesa). els professionals d'atenció primària constaten dia a dia en una part important dels pacients un component psíquic associat als seus símptomes, i en molts diagnostiquem un transtorn psicològic com a problema de base.

2005 Articulo: TRACTAMENT DEL TRASTORN D'ANSIETAT. (autor: xavier conesa). la multiplicitat de símptomes que presenten aquests trastorns condueixen els pacients a recòrrer infructuosament als consultoris de diverses especialitats, sense obtenir, en molts casos, un diagnòstic correcte, i per tant, un trac...

2005 Articulo: COMPRENDRE L'ANSIETAT. (autor: xavier conesa). dins l´ansietat o atac de pànic hi ha dues forces que s'uneixen i es sumen.

2006 Articulo: CRISIS D'ANSIETAT. (autor: xavier conesa). en els nostres temps i en el nostre entorn occidental es donen una sèrie de malalties o trastorns que no existien temps enrera i que no es troben en altres indrets. per tant, podem dir que es tracta de trastorns vinculats al nostr...

2006 Articulo: MÉTODO CONESA-SERRAT PARA EL TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN. (autor: xavier conesa). la complejidad del trastorno depresivo requiere de un abordaje multifactorial. generalmente requerirá de una psicoterapia y del antidepresivo adecuado. a todo ello habrá que añadir unos cambios de vida. no existe por tanto la p...

2007 Articulo: DEPRESSIÓ MENOR: DISTIMIA (DEPRESSIÓ NEURÒTICA). (autor: xavier conesa). criteris per al diagnòstic de distimia (dsm-iv).

2007 Articulo: COM ES DIAGNOSTICA UNA DEPRESSIÓ GREU. (autor: xavier conesa). criteris per diagnosticar una depressió major o malencònica (dsm-iv).

2008 Articulo: INFORMACIÓ NECESSARIA PEL PACIENT DEPRESSIU. (autor: xavier conesa). la depressió és una malaltia, no un defecte de personalitat o una debilitat. la millora és la norma, no l'excepció. els tractaments són efectius, hi ha moltes opcions de tractament, i és possible establir un tractament efectiu per...

2008 Articulo: QUAN APAREIX LA DEPRESSIÓ. (autor: xavier conesa). en atenció primària, entre el 6% i 8 % dels pacients pateixen trastorns depressius majors, i el risc de depressió és clarament més alt a les dones.

2008 Articulo: COM ENS HEM DE COMPORTAR DAVANT D'UNA PERSONA QUE PATEIX DEPRESSIÓ?. (autor: xavier conesa). no hi ha res més dolorós que veure com el marit, la dona, el pare, la mare, el fill o la filla es mostren cada cop més apàtics, deixen de participar en els esdeveniments familiars, no es preocupen del seu aspecte personal, es pass...

2009 Articulo: ESTRÉS, DEPRESSIÓ I EXERCICI FÍSIC. (autor: xavier conesa). l'estrès. de manera general, els estudis indiquen que l'exercici ajuda l'individu a afrontar millor l'estrès, gràcies a una adequada predisposició biològica que ajudaria a afrontar-ne els resultats psicològics i psicosocials. el t...

2009 Articulo: ADOLESCENTS, SENTIMENTS I HOMOSEXUALITAT. (autor: xavier conesa). en arribar a l'adolescència, els nens d'ahir, ja convertits en el noi o la noia d'avui, prendran consciència de la seva homosexualitat i hauran d'assumir-la i acceptar-la.

2009 Articulo: NENS, SENTIMENTS I HOMOSEXUALITAT. (autor: xavier conesa). sent encara l'homosexualitat un tema tabú i, per tant, poc explicat, els primers que s'adonen de l'orientació homosexual d'un infant són els seus companys d'escola.

2010 Articulo: TRACTAMENT DEL LLENGUATGE EN ELS NENS. (autor: xavier conesa). retards del llenguatge es donen en nens petits que fan un desenvolupament més tardà de les habilitats lingüístiques. a partir del joc cal anar recollint les seves expressions comunicatives al mateix temps que es van donant models ...

2010 Articulo: LA HIPERACTIVITAT. (autor: xavier conesa). la hiperactivitat infantil o, tal com es coneix des del punt de vista tècnic, el trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (tdah) és una de les alteracions comportamentals de major impacte en el desenvolupament educatiu i ...

2003 Articulo: QUAN LES NOIES NO MENGEN. (autor: xavier conesa). els factors de risc en els trastorns alimentaris en l'anorèxia i la bulímia nervioses són molts, sobretot en la pubertat del sexe femení, però el central és la restricció alimentària.

2003 Articulo: QUAN MENJAR ÉS UN PROBLEMA. (autor: xavier conesa). la bulímia és la ingesta excessiva d'aliments que després s'intenten compensar amb conductes anòmales com ara vòmits, abús de laxants i diurètics, o dietes restrictives intermitents la qual cosa s'acaba convertint en un costum que...

2004 Articulo: QUÈ HA DE FER LA FAMÍLIA DAVANT UN MALALT DE BULÍMIA?. (autor: xavier conesa). és totalment incorrecte afirmar que les famílies són la causa d'un trastorn alimentari. no obstant això, determinades característiques familiars, juntament amb factors individuals de la persona malalta i factors socials, poden pre...

2005 Articulo: MENJAR MOLT I A TOTES HORES: TRACTAMENT. (autor: xavier conesa). no hi ha una única línia d'actuació o tractament possible en els trastorns d'alimentació, i en concret en la búlimia nerviosa. se'n pot aplicar més d'un i fer-ho conjuntament per augmentar l'efectivitat del tractament.

2006 Articulo: PER QUÈ APAREIX LA BULÍMIA?. (autor: xavier conesa). factors que afavoreixen l'aparició de la bulímia.

2006 Articulo: LOGOPEDIA: ALTERACIONS DEL LLENGUATGE. (autor: xavier conesa). detecció i diagnòstic.

2006 Articulo: QUÈ SABEM SOBRE L'ALCOHOL?. (autor: xavier conesa). diversos consells sobre l'alcohol

2007 Articulo: DROGUES INFORMACIÓ GENERAL. (autor: xavier conesa). què és la droga?. és una substància que tant pot ser natural com química i que quan es consumeix modifica el funcionament del nostre cos i de la nostra ment, alterant l'estat d'ànim, la percepció i el coneixement. sovint crea dep...

2008 Articulo: QUÈ ÉS UN TRACTAMENT PSICOLÒGIC?. (autor: xavier conesa). el tractament psicològic (psicoteràpia) té com a objectiu el canvi de pensaments, sentiments i conductes que a l'individu li fan patir d'una manera o d'una altra.

2008 Articulo: VISIÓ GENERAL DELS TRASTORNS PSICOLÒGICS. (autor: xavier conesa). les solucions semblen difícils de trobar, però l'evidència és que resulta imprescindible cuidar, en la mesura que sigui possible, la dinámica diària de vida que tenim i respectar el fet que hem de destinar un temps mínim a activit...


Tribuna Vallesana
"L'atenció psicològica a la comarca del Valles"

La Portada del Valles:
"Com reconèixer i tractar l'alcoholisme"

Continguts del Master de Sexologia de l'Institut Superior d'Estudis Sexològics (ISES)
En condició de Director de l'Entitat i com a Docent.
Reconeguts pel Departament de Salut de la Generalitat:

1. Disfuncions Sexuals Masculines. La Falta de Erecció.
2. Disfuncions Sexuals Femenines. La manca de desig sexual.
3. Estudi del Vaginisme
4. La Complexitat Sexual. Les Parafílies
5. Generalització dels Trastorns Sexuals
6. Estudi del Orgasme i els seus Disfuncions
7. Avaluació de les Disfuncions Sexuals a General
8. El Diagnòstic en Sexualitat
9. Disfuncions Sexuals Masculines. La Ejaculació Precoç
10. L'Entrevista Psico-Sexual
11. El Enquadrament Terapèutic. L'actitud del Terapeuta
12. Farmacologia i Sexologia
13. Sessió de Devolució. Entrevista aclaridora

Investigació realitzada en el període comprès entre octubre de l'any 2012 a febrer de l'any 2013 , partint dels supòsits de la metodologia qualitativa a través de la modalitat d'estudi de cas , en la variant de disseny de casos múltiples i amb l'ús del mètode descriptiu , en una mostra intencional conformada per divuit adolescents , les edats oscil · laven des dels catorze a divuit anys de edat , residents al Consell Popular Camacho -Llibertat de Santa Clara .
Des de la implementació de grups formatius i conduïts per la perspectiva de gènere en la seva realització amb l'objectiu de Implementar una estratègia d'intervenció comunitària , es pretén descriure el coneixement dels adolescents pel que fa a la sexualitat , identificant aspectes essencials del coneixement que tenen a l' respecte , i la relació entre aquest amb les seves conductes manifestes a través de la implementació de l'observació participant , qüestionaris , entrevistes a profunditat i el registre de diàlegs , per la qual cosa es va tenir en compte el judici d'especialistes amb experiència en el tema .
El concerniente amb les ITS i el VIH / Sida, les maneres de protecció i el vincle de la sexualitat amb les relacions sexuals , van derivar aspectes essencials del coneixement que van revelar els adolescents sobre la sexualitat , resultant insuficient a denotar manca cognitiva en el pla anatomo - fisiològic , els mètodes anticonceptius , les seves formes d'ocupació, conductes de risc , i pel que fa a les ITS tot i que expressaven domini que reproduïen de continguts assimilats mitjançant la socialització en la qual es troben immersos .

Introducció

Prenent com a antecedents investigacions implementades pels autors en anys anteriors en àrees dels Consells Populars Centre i Capiro -Santa Catalina al Municipi Santa Clara ( Castellanos , RB , et al ) , i mantenint la consecució dels lineamientos traçats segons la dinàmica trobada en cada moment històric concret de l'acompliment realitzat , es persegueix aprofundir , a través de la implementació d'un Projecte d'Intervenció Comunitària , en la prevenció de la salut sexual des d'una perspectiva de gènere en adolescents veïns de l'àrees del Consell Popular Camacho -Llibertat , mitjançant una aproximació al coneixement que sobre la sexualitat presentin els mateixos a través de la qual es podrien així mateix recomanar estratègies darrere de l'assoliment d' una salut sexual funcional , considerant la novetat que manté això en efectuar sota la interacció amb éssers humans que en definitiva aportarien percepcions personals i que mouen els seus propis comportaments ; el qual es considera precís que amb la realització d'aquesta investigació , retroalimentació mitjançant , s'aporten beneficis als adolescents , com ho és el proporcionar-los la informació que ells requereixen o necessiten , i ajudar-los a ser persones més responsables pel que fa al tema de la sexualitat . Igualment , s'amplia la informació que ells i els seus familiars posseeixin sobre els riscos que es poden presentar , en mantenir conductes de risc que puguin en definitiva atemptar contra la seva salut i la dels qui l' envolten .
Des de la implementació de grups formatius i conduïts per la perspectiva de gènere en la seva realització , es pretén disminuir l'efecte que aconsegueix la presència d'alguns mites que encara persisteixen en la societat cubana actual , i s'amplia l'interès i la informació sobre el tema manera general . Desprenent llavors l'oportunitat donada en el fet d'identificar àrees del coneixement essencials en relació a la sexualitat com a aportació pràctic , la implementació d'una estratègia d'abordatge metodològic per a l'estudi de la problemàtica com a aportació metodològic a més de les possibilitats que aquest ofereix com aportació teòrica .
Portada a terme aproximadament en el transcurs dels mesos octubre de l'any 2012 a febrer de l'any 2013 , i recolzada al seu torn amb una interacció sistemàtica amb els membres de la comunitat , va portar a la llum el reconeixement de la situació problemàtica conductora d'aquesta investigació al trobar-se diverses manifestacions que indiquen conductes sexuals no responsables dins de l'àmbit adolescent , tot i que proliferen al país estratègies de treball multidisciplinàries sobre la base de la consecució d'una educació sexual que propiciï una salut sexual favorable en moments en què les ITS i el VIH / Sida continuen cobrant víctimes dins d'aquests grups etáreos tot i que el grup d'edats majoritàriament afectats es mostra en ascens per sobre dels vint anys .
Així mateix s'aprecien criteris no del tot encertats pel que fa a l'educació d'aquests per part dels seus familiars i altres grups socialitzadors , implicats en aquesta dins la pròpia comunitat , en molts casos a causa de tabús encara presents , prejudicis al voltant de la sexualitat i coneixements encertats incorrectament . Tot això va conduir al fet que es decidís treballar finalment amb una mostra conformada per divuit adolescents , 11 del sexe femení -set masculins ; cinc d'ells posseeixen tretze anys, tres posseeixen catorze anys , sis tenen setze i quatre estan en l'edat compresa de divuit anys , escollits intencionadament entre quaranta-set que resideixen a l'àrea , la qual va resultar seleccionada per posseir els seus habitants característiques heterogènies que particularitzen l'interès dels autors a poder accedir-hi amb més facilitats producte de vincles anteriorment establerts .
Objectiu general :
Implementar una estratègia d'intervenció comunitària en el Consell Popular Camacho -Llibertat del Municipi Santa Clara .
Descriure el coneixement que posseeixen els adolescents residents en el Consell Popular Camacho -Llibertat del Municipi Santa Clara pel que fa a la sexualitat i la seva relació amb la salut sexual .

Objectius específics :

Identificar els aspectes essencials del coneixement que tenen els adolescents sobre la sexualitat mitjançant la implementació de grups formatius conduïts per la perspectiva de gènere en la seva realització .
Precisar la relació que hi ha entre el coneixement de la sexualitat que tenen aquests i els seus conductes manifestes .
metodologia
Basada en un estudi descriptiu amb un enfocament qualitatiu , es van emprar tècniques directes com l'observació participant , l'entrevista a profunditat , l'enquesta i el registre de diàlegs , a més d'acudir al criteri d'especialistes durant l'elaboració de les enquestes així com en altres moments de la investigació en els quals es va abordar la implementació de grups formatius com a mètode de treball .
Donant-li continuïtat a estudis anteriors , es va tenir en compte l'estudi de cas en la modalitat d'estudi de casos múltiples amb una mostra conformada per divuit adolescents , 11 del sexe femení -set masculins ; cinc d'ells posseeixen tretze anys, tres posseeixen catorze anys , sis tenen setze i quatre estan en l'edat compresa de divuit anys , escollits intencionadament entre quaranta-set que resideixen a l'àrea, sempre prenent en consideració el principi de voluntarietat i els preceptes de l'ètica en la investigació i la professió , els quals van ser tinguts en compte a partir de garantir als participants la total confidencialitat de les seves respostes , a més de l'ús adequat de la informació .
Cal aclarir que aquesta selecció no té el propòsit de representar la població en si amb l'objectiu de generalitzar els resultats . La seva intencionalitat busca ampliar el rang de dades tant com sigui possible , per tal d'aconseguir obtenir la màxima informació de les realitats que puguin en definitiva ser descobertes .
La separació del material , en conseqüència amb els estudis anteriorment realitzats , esdevenir seguint un criteri temàtic que permetés una millor organització de la informació en la seva anàlisi en mantenir en treball amb les categories següents :
Relativa als conceptes de sexualitat i salut sexual . Es valora el seu maneig en dependència de la manera emprada , sigui correcta o no , per a això es té en compte que inclogui les característiques biològiques , psicològiques i socioculturals , que permeten identificar-se com homes o dones ( concepte correcte ) ; o identifiquin la sexualitat essencialment amb el sexe biològic ( concepte incorrecte ) , sempre amb la conducció inicial d'un enfocament de gènere aprofitant l'heterogeneïtat dels grups .
Conducta sexual i infeccions de transmissió sexual . Són preses en compte les manifestacions que indiquen conductes de risc així com les valoracions que realitzen en relació a les mateixes com un problema de salut i la seva repercussió psicològica .
Necessitat de la investigació . Relacionada amb el criteri o opinió dels especialistes quant a reconèixer o valorar la necessitat , utilitat , pertinença, cientificitat d'investigacions com aquesta.

Desenvolupament

Es constata l'índex elevat de referències a la idea que la salut sexual dels adolescents s'aconsegueix simplement contestant les seves preguntes : " aquelles que han de conèixer " , si bé en realitat el que necessiten els adolescents sobre aquest tema és "parlar amb confiança " i reconèixer com enfocar determinades qüestions com les relacionades amb la salut sexual reproductiva .
Trobem alguns nuclis familiars que no aborden assertivament diversos temes referents a la salut sexual dins el seu entorn familiar ; possiblement perquè no registren en el seu desenvolupament una experiència anterior de diàleg sobre aquests temes , donant-se fins i tot la circumstància que del costat de l'adolescent estigui passant exactament el mateix, és a dir , que hi hagi el desig d'abordar aquests temes , però que no sàpiga com ni per on començar , donant-se això amb més èmfasi en els casos dels adolescents masculins .
S'evidencia limitada disposició per encarar la sexualitat amb els seus fills ja que encara subsisteixen tabús propis de la família tradicional . Alguns pares revelen que recorden la manera en què se'ls va educar i sostenen el desig de no educar els fills com ho van fer amb ells ja que "la manera tradicional no satisfà realment els requeriments de l'educació en aquestes edats " . Tot i això , s'adonen que els resulta insuficient estar clars en el paper que han de jugar , ja que el temor a enfrontar aquests temes amb els seus fills persisteix causa de la gran informació que aquests reclamen i davant la qual es troben en conflicte en no dominar .
Per tot això pot plantejar-se que la relació establerta entre els adolescents i ells com a encarregats d'impartir els referents al tema no afavoreix una adequada adquisició de coneixements , corresponents amb els reclams propis d'un període , on la inseguretat i la manca de coneixements propicien que els adolescents plantegen buscar el seu desenvolupament personal a través de les seves experiències diàries i els seus grups d'influència .
No s'aprecien diferències significatives en els adolescents , que presenten una tendència a manifestar durant l'etapa inicial una projecció segura pel que fa al domini de conceptes referents a la salut sexual , però , després de l'anàlisi de les seves respostes , s'evidencia una insuficient precisió sobre la base del tema en qüestió . Exemple d'això aquells casos les respostes giren al voltant de les relacions sexuals i l'amor .
S'observa la presència d'un coneixement adquirit a través de diferents mitjans ( coetanis , mitjans de difusió massiva , família i escola ) , que en definitiva no s'expressa en el pla conductual , on s'evidencia una baixa percepció de risc que influeix en la tendència a incórrer en conductes de risc com ara l'evitació del autoexamen de mames , el consum d'alcohol ocasional vinculat a activitats recreatives , conductes sexuals no responsables en relació al nombre de parelles ocasionals , la pressió al respecte dels seus grups de coetanis i el poc coneixement en relació a maneres de protecció davant les ITS , incloent al VIH / Sida , al · ludint en la seva generalitat l'ús del condó com a única alternativa ( només set casos reconeixen l'abstinència i l'estabilitat de parella com altres maneres de protecció més del condó ) .
Sí adverteixen valoracions en relació a les mateixes com un problema de salut a l'incidir en la qualitat de vida de les persones , esdevenir en causes de pèrdues d'embarassos i la possibilitat de quedar estèrils , a més de la repercussió psicològica que això comporta davant l'expressió de culpabilitat , depressió , la por al rebuig en el pla social i l'amonestació en el pla familiar la qual cosa incidiria en què es manifesti una baixa autoestima amb la consegüent afectació en l'esfera afectiva i conductual .
Es presenta una inclinació en els adolescents estudiats a reconèixer les ITS com malalties de transmissió sexual i no com infeccions . En relació al reconeixement d'aquestes, els resultats predominants manifesten que està donat a través dels símptomes físics i per les anàlisis de sang notant la presència d'un coneixement encertat que esdevenir adquirit a través de les campanyes de prevenció i en plans escolars .
A l'hora d'abordar les vies de transmissió de les ITS en general, resulta notable la manca de claredat al respecte. Tots refereixen conèixer alguna infecció de transmissió sexual assenyalant entre elles al VIH , la gonorrea i la sífilis . Així mateix es revela també que pel que fa amb les ITS , les maneres de protecció i el vincle de la sexualitat amb les relacions sexuals , resulten els aspectes essencials del coneixement que tenen els adolescents sobre la sexualitat en les associacions que realitzen.
Amb tota aquesta informació es va procedir , després de la seva anàlisi , a la discussió dels resultats amb la brigada de treballadors socials i amb el personal de salut de l'àrea per tal d'implementar una estratègia d'intervenció comunitària en el Consell Popular que partís dels propis interessos de la comunitat i elements abordats pels autors per a la qual es van oferir tallers amb variats temes a desenvolupar per facultatius residents i altres que segons les necessitats resultar convidats , i davant la qual cosa la comunitat va reaccionar de manera positiva aconseguint incentivar en els seus habitants un millor clima de comunicació , fins i tot entre individus que no coincideixen periòdicament en el seu acompliment quotidià , a més , es va aconseguir incrementar el nivell de preocupació manifesta en familiars dels mateixos adolescents abordats , de manera que en la gran majoria dels casos , la complicitat davant la recerca d'ajuda especialitzada segons les seves particularitats , era expressada de manera mútua .

Conclusions

Es constata un índex elevat de referències a la idea que la salut sexual dels adolescents s'aconsegueix simplement contestant les seves preguntes resultant insuficient el coneixement manifest en relació a la sexualitat al denotar manca cognitiva en el pla anatomo - fisiològic , en els mètodes anticonceptius , les seves formes d'ocupació , conductes de risc , vulnerabilitat social , biològica i psicològica dels sexes masculí i femení , així com pel que fa a les ITS i el VIH / Sida ; encara quan expressen un cert domini que esdevé reproducció de continguts assimilats a través del procés de socialització en el qual es troben immersos .
Es revela que el fa amb les ITS , les maneres de protecció i el vincle de la sexualitat amb les relacions sexuals resulten els aspectes essencials del coneixement que tenen els adolescents sobre la sexualitat en les associacions que realitzen, denotant encara això llacunes cognoscitives ja que encara en aquests elements s'aprecia un dèficit en la qualitat de les seves respostes .
S'afegeix a tot això la identificació i correspondència de la salut sexual i la sexualitat amb el merament sexual -el que indica que no reconeixen el significat del terme i les seves dimensions -i la dissonància o disparitat manifesta en la relació del cognitiu amb l'afectiu segons el qual no pot plantejar-se que es presenta una tendència a veure la sexualitat i el seu vincle amb la salut sexual com a realitat , on s'interrelacionen dimensions biològiques , psicològiques i socials que inclouen des de l' autocura , la reproducció i l'acte de brindar i rebre plaer eròtic i espiritual , fins al context de mediacions socials en què es desenvolupen les persones .
S'observa la presència d'un coneixement adquirit a través de diferents mitjans ( coetanis , mitjans de difusió massiva , família i escola ) , que en definitiva no s'expressa en el pla conductual , on s'evidencia una baixa percepció de risc que influeix en la tendència a incórrer en conductes de risc com ara l'evitació del autoexamen de mames , el consum d'alcohol ocasional vinculat a activitats recreatives , conductes sexuals no responsables en relació al nombre de parelles ocasionals , la pressió al respecte dels seus grups de coetanis i el poc coneixement en relació a maneres de protecció davant les ITS al · ludint en la seva generalitat l'ús del condó com a única alternativa comprovant-se en el pla cognitiu , una inclinació única cap als factors que expressen el biològic , no sent així en el pla comportamental , on s'aprecia una correspondència en l'expressió de la seva identitat i les seves conductes que no resulta coherent amb els coneixements manifestos d'acord al confiscat en els seus contextos d'acompliment .

Recomanacions

Valorar les característiques de la representació social de la salut sexual que tenen els adolescents considerats riscos en l'àmbit comunitari , com un element cardinal per desenvolupar accions educatives i de prevenció amb ells .
Implementar un projecte comunitari a la zona de treball pertinent aprofitant les potencialitats que ofereix la presència de treballadors socials i personal de salut en la mateixa , amb el qual es perseguiria la consecució de conductes responsables des del punt de vista sexual i social aprofundint en el mètode de treball amb grups formatius perseguint la integració de qualitats positives en la població mitjançant les seves inquietuds i identificacions , aclarir conceptes i , en fi , fer la recerca de l'harmonia familiar , personal i comunitària necessària en els temps actuals .
Bibliografia
Achón , Z. N. , Pérez , O. M., & Jiménez , L. F. ( 2007 ) . Violència , Drogues , Sexualitat i ITS / VIH / SIDA . L'Havana : Centre Nacional Universitari per a la Prevenció VIH / SIDA.
Alegret , P. L. , Cueto , M. A. , & Estrada , R. G. ( 2006 ) . Les necessitats d'Educació Sexual dels Joves Estudiants . Ciutat de l'Havana : Ministeri d'Educació .
Álvarez, A. A. ( 2006 ) . Estudi de Casos . Selecció de Lectures . L'Havana : Félix Varela .
Carril , É . Á . ( 2005 ) . Un acostament als rols femenins i masculins en la pubertat . Sexologia i Societat , Any 11, No 27 , abril de 2005 , 11-13 .
Castellanos , R. B., et al ( 2008 ) . Sexualitat . Una aproximació al seu estat cognoscible en adolescents de la zona 4 del Consell Popular Centre . Treball de Diploma . UCLV .
Fernández, J. C. ( 2004 ) . Coneixements Bàsics de Psicologia Social . Selecció de Lectures . L'Havana : Félix Varela .
Goldtein , B. , & Castanyera, M. ( 2004 ) . Aprenent i descobrint a través de la transmissió de la salut sexual respecte al VIH / SIDA . Sexologia i Societat . Any 10 . N º 25 , 23-27 .
Gómez, A. L. , & Fonts , D. A. ( 2005 ) . Adolescents i Sexualitat . Significats , discursos i accions a Uruguai . Recuperat el 9 de Setembre de 2009, de www.psico.edu.uy : www.psico.edu.uy/acadrmic7sexrep.htm
Gómez, G. R. , Flores , J. G. , ​​& Jiménez , I. G. ( 2002 ) . Metodologia de la Recerca Qualitativa . L'Havana : Félix Varela .
González, A. , & Castellanos , B. ( 2006 ) . Sexualitat i gèneres . Alternatives per a la seva educació davant els reptes del segle XXI . L'Havana : Cientificotècnica .
Mandingorra , J. ( 11 març 2006 ) . Inici Sexualitat d'Adolescents . Recuperat el 6 octubre 2007 , de www.ivaf.org : www.ivaffer.blogspot.com/2006/03/sexualidad-adolescentes.html
Màsters , W. V. ( 1988 . ) . La sexualitat humana . L'Havana : Edició Revolucionària .
Mora , M. V. ( 2007 ) . De la Identitat Sexual com Experiència i Concepte Fix a la Identitat Sexual com Construcció Vivencial i Conceptual en la Mobilitat . Sexologia i Societat . Any 13 , N º 33 , 4-11 .
OMS / OPS . ( 2000 ) . Promoció de la Salut Sexual . Recomanacions per a l'acció . Guatemala : OPS / OMS .
Soto, R. O. , Santana , I. D., & Fernández , M. H. ( 2005 ) . Manual Metodològic . Treball de Prevenció de les ITS / VIH / SIDA . Ciutat de l'Havana : MINSAP .
Vázquez, L. Á . ( 2004 ) . La Investigació en Salut Sexual i Reproductiva . Propostes Metodològiques i Experiències . Ciutat Havana: Publicacions Sucreres .
Comments