Psicologos Psicologo Psicologa Psicologas de Pareja

Xavier Conesa Lapena – Carme Serrat Bretcha

C/ Gaietà Vinzia, 11-13

MOLLET DEL VALLES

C/ Santa Anna, 26

BARCELONA

www.xavierconesa.es

Tel 93 570 71 54 - 653 811 887

conesa@gmail.com

Xavier Conesa Lapena

Centre de Psicologia Aplicada a Mollet del Vallès entitat dedicada als tractaments psicològics en adults,adolescents i nens. Compatibilitzà aquestes tasques amb les teràpies de parella i disfuncions sexuals masculines i femenínes, establint col.laboracions amb institucions dedicades a la salut mental,especialment de la comarca del Vallès. Posteriorment, posa en funcionament l’Institut Superior d’Estudis Sexològics (I.S.E.S.) a Barcelona, dedicat a la docència de la sexologia: postgraus, masters i cursos específics reconeguts d’Interès Sanitari pel Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya. L’Institut manté conveni de col.laboració amb la Universitat de Barcelona, Universitat de Girona,Universitat Ramon Llull i Universitat Oberta de Catalunya i

Centre d’Estudis Universitaris de California, Illinois

Tutor de pràctiques externes de la Facultat de Psicologia (UB) de la Universitat de Barcelona des de l’any 1.999

L’any 1997 es va especialitzar en els tractaments específics per a la depressió a través de la luminoteràpia, essent un dels capdavanters en la investigació i implantació d’aquesta teràpia a nivell estatal. Informacions al respecte publicada al periòdic El Mundo, articles periodístics a Consumer i al periòdic Público.

Ha estat també coordinador del Grup de Treball de Sexologia del Col.legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya.

Al llarg de tots aquests anys, ha establert col.laboracions en mitjans escrits, ràdio i televisió.Enllaços externs

- Pàgina Oficial de Xavier Conesa Lapena

- Acta Constitucional de l’Institut Superior d’estudis Sexològics I.S.E.S.

- Col.laboració Docent del Practicum de Psicologia de la Universitat de Barcelona

- Col.laboració Docent amb la Universitat de Girona

- Col.laboració en tasques de formació amb la Universitat Ramon Llull- Acord de Col.laboració amb la Universitat Oberta de Catalunya U.O.C.- Conveni de Col.laboració Acadèmica amb Centre d’Estudis Universitaris de California, Illinois

- Reconeixement de l’Ajuntament de Mollet del Centre de Psicologia Aplicada

- Referències sobre la investigació en Luminoteràpia al periòdic “El Mundo”. Any 2.005

- Investigacions sobre Luminoteràpia, Referències al periòdic “Público”. Any 2.007

- Coordinador del Grup de Treball de Sexologia del Col.legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya

- Miembro de la Federacion Española de Especialistas en Sexologia

- Publicacions

Carme Serrat Bretcha

Licenciada en Psicologia Colegiada nº 3.086 Adultos e Infantil (Universidad de Barcelona)

Diplomatura de Postgrado en Logopedia (Universidad Autonoma de Barcelona)

Certificación para el tratamiento de la Fundación Catalana del Sindrome de Down.

Diagnostico y Terapia Infantil (Instituto Medico del Desarrollo Infantil)

Tutora de practicas Universidad de Barcelona y Universidad Ramon Llull

Terapeuta Sexual i Familiar

Coordinadora de l’Institut Suparior d’Estudis Sexològics I.S.E.S.

Professora d’Integració Social i Atenció Soció Sanitària

Professora de Comunicació alternativa, Atenció a persones amb dependencia,

Assessora Psicològica d’escoles bressol.

Assessorament a pares

Tutora de Pràctiques Universitat Oberta de Catalunya

Conferenciant de temes relacionats amb la psicologia infantil.


Xavier Conesa Lapena (Col. nº 4.977)

Carme Serrat Bretcha (Col. nº 3.866)

http://terapiapareja.ppcc.cat/

Petición de visita: Tel. 93 570 71 54


http://www.xavierconesa.com

C/ Gaietà Vinzia, 11-13 MOLLET DEL VALLES (Barcelona)


_____________________________

Web del “Institut Superior d’Estudis Sexològics” I.S.E.S. :


Les teràpies de parella poden ser una solució per a la parella a finals de reduir tensions

en la relació i per augmentar la confiança mútua. Un prerequisit és sempre la motivació

de tots dos. Mantenir l'harmonia en una relació que destaca és la proximitat i

intimitat, no és gens fàcil, és un acte de balanç i d'equilibri que exigeix ​​esforços de

ambdues parts però també respecte i una comprensió exacta de la seva parella.

Parelles i parelles binacionals

Tot això val per a qualsevol tipus de parella, com més si a la parella hi ha dos idiomes

materns diferents amb l'arranjament que es practica un. En situacions en què es viu

problemes, aquest fet dels idiomes diferents pot portar dificultats suplementàries.

Per aquesta raó, una teràpia de parella és com més fàcil amb un terapeuta que maneja els

idiomes de cada parella.

Quan una teràpia de parella fa sentit?

Hi ha diversos motius possibles per començar una teràpia de parella, entre ells:

- Si una parella o les dues se sent (n) sovint ferida (s) psicològicament per actes i

paraules de l'altra parella

- Si una parella pren moltes decisions sense consultar l'altra. Aquest motiu pesa més

quan les decisions afecten camps essencials de la vida comuna com en

qüestions de diners / despeses, vacances, amics, educació, sexe etc.

- Si cal el suport mutu

- Si una de les parelles se senti sovint mal compresa, si hi ha malentesos

gairebé sistemàtics

- Si és molt difícil per a una de les parelles parlar de les seves decepcions relacionades amb

la vida de parella.

- Si és molt difícil parlar dels desitjos i il.lusions de cada un

- Si una parella critica molt a l'altra i que la critica pren molt espai a la vida

de la relació

- Si els plans per a la vida futura difereixen fortament

- Si fa falta a un grau ja molt alt la satisfacció sexual per una de l'parelles o

per a tots dos

- Si les parelles no comparteixen o ja no comparteixen més interessos i activitats mutus

- Si una de les parelles té o tenia una altra relació íntima

- Si una de les parelles desenvolupa simptomes psicosomàtiques (estats de emmalaltiu

a causa del malestar psicològic) en la relació amb la seva parella.

A que pot servir una teràpia de parella?

Hi ha objectius diferents:

- La teràpia pot contribuir a una comunicació més oberta i més flexible entre les

parelles. Una comunicació estereotipa que no dóna resultats és una característica

típica per a una parella que viu una relació problemàtica

1 - Una teràpia pot ajudar a tematisar certs conflictes delicats. Són en general

temes que pesen en la relació i impedeixen una vida de parella més harmoniosa. El

treball del terapeuta és que ell convida a la parella d'escoltar bé. El

terapeuta tracta d'afavorir un clima de comunicació més oberta en què cada

parella s'atreveix a poc a poc a expressar el que sent davant l'altre, amb la mediació

del terapeuta. Aquesta mediació empàtica juga un paper important perquè ningú es

ofèn. El terapeuta va a insistir en una escolta mútua.

- Una teràpia de parella pot reforçar la confiança de cada parella en l'altra, reforça

també la confiança en les possibilitats de la comunicació i el seu potencial de

resoldre problemes. Anima cada un a ser més autèntic, constructiu i pacient,

confiant en el transcurs dels esdeveniments.

- Una teràpia de parella augmenta actituds favorables a la vida de parella, entre elles la

actitud de donar "raó l'altre", de reconèixer més fàcilment la seva pròpia implicació en

molt del que la seva parella diu i com reacciona.

- Una teràpia de parella pot establir una nova "cultura" del debat dins de la

parella.

Quedar-junts o separar?

Per fi, una teràpia de parella pot fer sentit en les situacions d'inseguretat

pel que fa a quedar junts o separar-se. Pot ajudar a aclarir la situació, a comprendre

el que ha pogut portar la parella a aquest punt, el que els faria falta per seguir. Pot

recolzar en un procés, moltes vegades, dolorós i difícil per trobar una decisió viable.

Primera consulta

Els punts següents són importants per iniciar una teràpia de parella

- Com és la motivació de cada parella? Aquesta pot ser diferent. Cal tenir en

compte també la manca de motivació i decidir si malgrat aquest fet les consultes

fan sentit per tots dos.

- Quins són els objectius de les consultes? Aquests poden ser diferents segons la

parella. Cal tenir en compte aquestes diferències en els objectius i temes per

donar-li a cada un l'espai necessari.

Alguns aspectes particulars

- En una teràpia de parella, el terapeuta ha de compartir temps i atenció entre

dues persones. És a dir que les consultes de parella duren en general més temps,

sobretot les primeres consultes.

- El terapeuta va a insistir en la comprensió mútua entre les parelles i va, en certs

moments, obligar cada parella a escoltar molt bé l'altre. Aquest procediment

impedeix la repetició dels mateixos esquemes infructuosos de comunicació.

- Després d'una consulta, pot ser que el terapeuta dóna "tasques" a les parelles. Per

exemple, es demana que es faci exercicis com el "sharing". Consisteix a escoltar el

altre durant 10 o 15 minuts sense dret d'interrompre'l ni comentar després el

escoltat.

Este año, los organizadores de la marcha han ido más allá y han tomado como lema “Educación formal de la sexualidad ¡ya!”. En este caso se trata de una petición no solo para su colectivo, sino para todos. Me parece muy inteligente y necesaria su petición, ya que si enseñamos a los niños lo que implica su sexualidad, explicándoles con seriedad, basados en información científica y laica, lo que significa el derecho a ejercer una sexualidad sana, segura y consensuada, entonces estaremos formando adultos que no discriminarán ni odiarán y, lo más importante, no sufrirán (o al menos se sentirán informados y tranquilos cuando llegue el momento de decirle al mundo lo que están viviendo) si un día descubren que su orientación sexual es diferente a la heterosexual y su identidad de género a su sexo de nacimiento.

Pero la educación sexual no debería impartirse solo en las escuelas, sino que debería haber más programas, tanto públicos como privados, dedicados a educar a los adultos, pues la mala información que muchas veces le damos a nuestros hijos tiene que ver con nuestro desconocimiento sobre el tema, de la misma manera en que, en muchos casos, una vida sexual pobre, sin conciencia, sin amor (a uno mismo, a los demás), también suele ser consecuencia de una nula educación erótica.

La marcha, como siempre, partirá del Ángel de la Independencia al Zócalo, donde culminará con un concierto del grupo OV7 junto con otros 35 artistas de la diversidad sexual y lanzamientos de algunas disqueras, además de que en lugar de elegir un rey y una reina, se seleccionarán tres embajadores de la comunidad.

Además, se realizará el primer Festival Internacional Lésbico de la Ciudad de México, en el Centro de Coyoacán, que incluirá canto, danza, actuación, cine y conferencias para abrir los ojos de la sociedad acerca de la realidad de las mujeres que han elegido esta opción para el ejercicio de su sexualidad. A la par se llevará a cabo el segundo Festival Internacional de Tango Queer de México, en donde parejas del mismo sexo podrán bailar y existe la posibilidad de intercambiar roles. Habrá clases y milongas.

Aunque siguiendo la costumbre de realizar la marcha el último sábado de junio, ésta tendría que acontecer el día 30, se decidió adelantarla para que no existiera prohibición de venta de alcohol, fuera posible hacer activismo político, que acudieran personas de otros estados de la República sin preocuparse por regresar a su ciudad de origen para votar y la fiesta pudiera seguir todo el fin de semana. Sin embargo, también habrá eventos LGBTTTI el día previo a las elecciones presidenciales en el país, sobre las que ya les informaré.

El Campeonato Mundial IGLFA México 2012 (también conocido como Mundial Gay de Futbol) se realizará del 1 al 9 de junio, lo cual permite que el día de hoy sea destinado a que los equipos competidores, los visitantes nacionales y extranjeros (aproximadamente tres mil asistentes) disfruten de la marcha LGBTTTI.

Durante todo el mes de junio se realizarán otras marchas, eventos y manifestaciones relacionadas con el orgullo gay, por lo que, en caso de que sea de su interés, los invito a que busquen la información correspondiente a su localidad.

Además, les pido que, por favor, reflexionen sobre el lema de la caminata de este año en el DF: de verdad nos hace falta tener una educación sexual formal desde edad temprana, libre de tabúes, de miedos, de datos erróneos, que nos convierta en hombres y mujeres libres, informados y felices.