Ansietat


agorafobia tratamiento barcelona



Logotipo Psicologo Sexologo CONESA-SERRATPsicologos Sexologos Logopedas en Barcelona Conesa-Serrat

Nuestro centro lleva funcionando 15 años. Durante este tiempo, hemos atendido unas 2.000 personas, entre adultos y niños.

Somos un referentepara otros profesionales de la salud, médicos, psiquiatras, pediatras, ...etc.

Asimismo, disponemos del reconocimiento institucional del Ayuntamiento de nuestra ciudad por nuestra labor.

Terapia ONLINE

En el ambito psicológico los tratamientos que más frecuentemente abarcamos són: La depresion, la angustia, la obsesión, la fóbia, la ansiedad y los diversos tipos de dependencias.

En el ambito sexológico los aspectos en los que nos hemos especializado són aquellos relacionadas con la eyaculación precoz, la falta de erección (impotencia), la falta de deseo sexual y la anorgasmia. Así como todas aquellas disfunciones sexuales masculinas y femeninas.

En la actualidad, nuestro centro es colaborador docente de la Universidad de Barcelona (Facultad de Psicología).

edificio universidad

Alumnos de esta Facultad realizan las prácticas obligatorias entre nosotros, implicándose en las actividades que realizamos.

Todos los servicios van dirigidos a un amplio abanico de edades y tratan problemas de diversa índole

DepresionesAngustia
ObsesionesFobias
TimidezInseguridad
InadaptaciónTécnicas de relajación
Terapia de grupoDependencias
PsicofarmacologiaEnfermedades y dolores de origen psíquico.



Xavier Conesa Lapena

·         Colegiado número 4.977 Psicologo-Sexologo

·         Psicólogo Clínico. Universidad de Barcelona 1980

·         Miembro Numerario de la Academia de Ciencias Medicas de Catalunya y Baleares

·         Miembro Numerario de las Secciones de Sexologia y Salud Mental (ACMCB)

·         Psicoterapeuta Humanista. Universidad Pontifia Comillas. Instituto de Ciencias Sanitarias y de la Educación 1.987

·         Psicodramatista. Ayuntamiento de Barcelona. Area de educación (Escola Municipal d'Expressió i Psicomotricitat) 1.988

·         Eutonia. Técnicas de relajación. Ayuntamiento de Barcelona. Area de educación 1.989

·         Terapeuta grupal. Ayuntamiento de Barcelona (Escola Municipal d'Expressió i Psicomotricitat) 1.990

·         Sexologia. Terapia de pareja. Institut Català de Psicologia (Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya) 1.994

·         Terapeuta Cognitivo-Conductual. ISEP. (Institut Superior d'Estudis Psicològics) 1.995

·         Curso de Psicofarmacologia para Psicólogos. Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya 1.999

·         Tutor de Practicas de Psicologia. Facultat de Psicologia. Universidad Ramon Llull. Desde 1.997

·         Tutor de Practicas de Psicologia. Facultat de Psicologia Universidad de Barcelona. Desde 1.998

·         Coordinador del Grup de Treaball de Sexualitat del COPC

 

Carme Serrat Bretcha

·         Licenciada en Psicologia Colegiada número 3.086 Adultos e Infantil (Universidad de Barcelona)

·         Diplomatura de Postgrado en Logopedia (Universidad Autonoma de Barcelona)

·         Certificación para el tratamiento de la Fundación Catalana del Sindrome de Down.

·         Diagnostico y Terapia Infantil (Instituto Medico del Desarrollo Infantil)

·         Tutora de practicas Universidad de Barcelona y Universidad Ramon Llull

·         Terapeuta Sexual i Familiar

·         Coordinadora de l’Institut Suparior d’Estudis Sexològics I.S.E.S.

·         Professora d’Integració Social i Atenció Soció Sanitària

Si aquest tipus d'experiències es repeteix sovint o si una experiència és molt impressionant, el sentit d'equilibri de l'individu en aquest camp es veurà tan pertorbat que li farà perdre la capacitat de jutjar adequadament la posició d'equilibri en qualsevol altra situació.

L'individu respondrà llavors de manera neuròtica a situacions que no tenen cap connexió intrínseca amb l'experiència o amb les experiències en les que havia tingut lloc originàriament el desequilibri.


La forma que té el neuròtic d'afrontar les situacions és la de reprimir, en canvi, la del criminal és obstaculitzar a la societat i l'ambient.

Símptomes

Ple de pors 
Confon la realitat amb el fruit dels seus desitjos 
No pot esperar, vol una recompensa immediata 
extremista 
Ment tancada, plena de prejudicis 
Condicionat per imperatius interiors 
Rígid 
Hostil i venjatiu 
S'aferra als altres i depèn d'ells 
10 Apàtic i empobrit 
11 S'enganya a si mateix 
12 Medi entumit, mig viu 
13 Vacil entre l'arrogància i ell menyspreu de si mateix 
14 Ordenat de manera obsessiva i repetitiva 
15 Explota als altres i és explotat 
16 No arriba a res 
17 Orientat cap a la glòria i el prestigi 
18 alienat i estrany per a si mateix

Tractament

La psicoteràpia d'elecció és la psicoanàlisi, la qual ha estat indicada durant molts anys.



Psicologia comunitària 3 vuitanta. Entre els seus principals representants es troba Maritza Montero , Irma Serrano-García, Gerardo Marín i Ignacio Martín-Baró (SJ), entre molts altres. Els seus principals referents són l'educació popular, la investigació acció participant d' Orlando Fals Borda, la teologia de l'alliberament, la sociologia militant, la tecnologia social de Jacobo Varela, la sociologia del desenvolupament, el treball comunitari, i les influències de la psicologia social aplicada europea de finals dels setanta. Al costat d'això, les crítiques de diversos professionals entorn l'auge d'una psicologia de tall empiricista, tècnica i allunyada de l'estudi dels problemes de desenvolupament i justícia social a Amèrica Llatina (que durant almenys tres dècades havien marcat el desenvolupament de les ciències socials en el continent), van acabar per establir les bases per a l'obertura d'un camp professional de marcada orientació al terreny i al contacte directe in situ amb les situacions de precarietat. Eines metodològiques La psicologia comunitària és una disciplin a orientada a la solució de problemes i optimització de recursos . A causa d'això, els psicòlegs comunitaris compten amb una sèrie de mètodes i tècniques eficients tant per generar coneixement com per intervenir en la realitat social. Cal assenyalar que moltes d'aquestes eines són compartides amb múltiples disciplines socials però que ja en el context contemporani són un element compartit multidisciplinari. [1] En la tradició metodològica Llatinoamericana es ha destacat l'original producció entorn de la Investigació-Acció; l'elaborat desenvolupament existent originada en les aportacions de Kurt Lewin, la integració de les propostes de Argyris i Schön es van sumar al compromís militant dels 70 '. Aquesta confluència va donar com a resultat la IAP (investigació acció participació) que va fundar la originalitat de PC Llatinoamericana. A partir dels anys 80 'la crisi paradigmàtica qüestionadora dels models "moderns" van introduir perspectives crítiques en temes de gènere i cultura, que es van sumar a la trajectòria de crítica socioeconòmica que ja era un patrimoni de PC. Els psicolegs comunitaris que -basats en les idees de Gergen, Shotter, i B. Pearce- introduir els models construccionistes socials (com Esther Wiesenfeld, Fernandez Cristieb, Saúl I. Fuks) es van articular amb les aportacions epistemològics provinents de les Teories de la Complexitat. Aquestes confluències i articulacions han donat a la PC llatinoamericana una identitat pròpia que presenta particularitats diferenciades al Sud d'America, en Centre i al Carib. Construcció de coneixement En la psicologia comunitària cobra crucial importància del jo a la construcció de coneixement pel fet que usualment la informació que permet prendre decisions i aconseguir els objectius de treball tenen significat únicament per a les poblacions amb les quals es treballa, per tant, tot proces o d'intervenció requereix necessàriament que construeixi coneixement significatiu per a si mateix. • Enquesta • Entrevista • Històries de vida • Grups focals • Tallers participatius. • Contextos Col·laboratius.

Page 4