Главная страница

Добро пожаловать на сайт проекта

по литературе, русскому языку, МХК, музыке,

обществознанию и информатике

"Люди с ограниченными возможностями здоровья -

те же люди, только самые, самые..."

(по повести Дарьи Вильке "Тысяча лиц тишины")

Видеоэпиграф

АВТОР ПРОЕКТА: Толстова Екатерина Владимировна, учитель русского языка и литературы

МОУ "СОШ №2 городского округа ЗАТО Светлый Саратовской области".

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ: литература, русский язык, МХК, музыка, обществознание, информатика.

ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ: учащиеся 6-го класса

ЦЕЛИ ПРОЕКТА:

- выработать у детей правильное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья;

- изменить сложившийся стереотип, что человек с ограниченными возможностями здоровья - неполноценный человек;

- воспитывать уважительное и гуманное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

- создание условий для творческой самореализации учащихся (написание отзывов по повести, новогодних поздравлений для ребят из школы - интерната для слепых и слабовидящих детей г. Саратова);

- развитие навыков проектно - исследовательской деятельности;

- развитие коммуникативных навыков через организацию форм совместной деятельности (видеоконференция с автором повести; общение по видеосвязи с ребятами из школы - интерната для слепых и слабовидящих детей г. Саратова; групповая работа по теме проекта);

- умение получать, отбирать нужную информацию, использовать её для достижения поставленной цели;

- формирование ИКТ- компетентности учащихся.

ЧТО ОЖИДАЕТ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА?

Творческая, исследовательская и поисковая работа.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: формирование правильного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья.

ВОПРОСЫ, НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ:

Основополагающий вопрос:

Как общество должно относиться к людям с ограниченными возможностями здоровья?

Проблемные вопросы:

- Какой образ человека с ограниченными возможностями здоровья формирует у читателя художественная литература?

- Как творчество талантливых и знаменитых людей с ограниченными возможностями здоровья повлияло на развитие искусства?

- От чего зависит отношение общества к людям с ограниченными возможностями здоровья?

Учебные вопросы:

- Какие писатели (русские и зарубежные) создавали художественные произведения о людях с ограниченными возможностями здоровья?

- Какими чертами характера наделены эти герои?

- Кто из известных людей искусства имел ограниченные возможности здоровья?

- Какие произведения искусства созданы людьми с ограниченными возможностями здоровья?

- Как наши сверстники относятся к людям с ограниченными возможностями здоровья?

- Как на протяжении истории нашей страны общество относилось к людям с ограниченными возможностями здоровья?

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА: 30.11.2015 - 29.01.2016

СТАРТОВАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ И ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА: здесь

ОЦЕНИВАНИЕ В ПРОЕКТЕ: здесь

Примечание: фото и видеоматериалы с участием детей публикуются с разрешения родителей.