Mediación

¡BIENVENIDOS A LA AVENTURA DE LA MEDIACIÓN!

Desde el pasado curso 2018-2019 tenemos por fin nuestro EQUIPO DE MEDIACIÓN de la ESO. Este equipo recibió una formación de 10 horas por parte del ORIENTADOR y una jornada en la Universitat de València con el profesor Carlos Caurín.

En este nuevo curso 2019-2020 vamos a formar a los nuevos miembros del equipo de mediación y realizaremos un curso de mediación para todo el equipo de MEDIADORES. 

Nuestro equipo de MEDIADORES está formado por: 

- 2º ESO: Nerea Pardo Lisón, Daniel Allegue y Sandra Aliño.

- 3º ESO: Valentina Gambetta Porcal, José Vicente Carrión Chirivella, Melina Belén Zeballos Fagundes y Aroa Rubio Medina.

- 4º ESO: Diego Padilla Rubio y Josephine Estefanía Vázquez Sailema.


¿QUÉ ES LA MEDIACIÓN ESCOLAR?

La Mediación Escolar es un proceso en el que una persona imparcial - el/la  mediador/a - facilita las condiciones para que los protagonistas de un conflicto tengan la oportunidad de analizar sus distintos puntos de vista y llegar a un acuerdo satisfactorio, sin recibir presión alguna.

En el proceso de mediación  se busca fundamentalmente un acercamiento entre las partes que les  permita llegar a acuerdos justos.

El/la mediador/a controla el proceso pero no los resultados, ya que éstos dependen de los protagonistas del conflicto.

La mediación es voluntaria, confidencial, flexible y participativa

¿CÓMO SE REALIZA UNA MEDIACIÓN? 

Las fases en un proceso de mediación son: 

-         Premediación. Se facilitan las condiciones que permiten el acceso a la mediación.

-         Mediación:

-         Presentación y reglas del juego. Se crea confianza en el proceso.

-         Cuéntame. Las partes en conflicto exponen su versión del mismo y expresan sus sentimientos.

-         Aclarar el problema. Se identifica en qué consiste el conflicto y se exploran los intereses de las partes.

-         Proponer soluciones. Se buscan posibles vías de solución al conflicto.

-         Llegar a un acuerdo. Se evalúan las propuestas y se llega a un acuerdo final cuyo cumplimiento se revisará durante el seguimiento del caso. 


¿EN QUÉ SITUACIONES SE PUEDE MEDIAR? 

Los conflictos más frecuentes en los que se utiliza la mediación son: 

-         Falta de respeto, amenazas, insultos, rumores malintencionados.

-         Sustracción de objetos.

-         Disputas y peleas.

-         Amistades deterioradas.


-         Se  podrá mediar también en aquellas situaciones en las que la mediación se considere  una "oportunidad más educativa". 

Pueden producirse tanto entre alumnos, como alumno - profesor/a,  padres-profesor/a e incluso entre un profesor/a - grupo de alumnos, aunque este último caso resulta muy complejo por lo que es necesario otras formas de solución más adecuadas. 


¿QUIÉN FORMA EL EQUIPO DE MEDIACIÓN? 

El equipo está formado por alumnado y profesorado del centro educativo con  formación en mediación escolar, preferiblemente alumnos de 1er, 2º y 3er curso de ESO y de cuarto, quinto y sexto de EP.

PROCESO PARA LA PUESTA EN MARCHA EN EL COLEGIO VAMAR 

El proceso para la puesta en marcha del la Mediación Escolar  se desarrolla de la siguiente forma:

 -         Septiembre de 2014: presentación del proyecto al Claustro de Profesores y a la COCOPE.

-         Febrero del 2015: elaboración del material informativo para los tutores/as y dípticos para las familias.

-         Última semana del mes de febrero:

o       Informar al alumnado en tutoría sobre Mediación Escolar (de los cursos 5º y 6º de EP y de 1º, 2º,3º y 4º de ESO)

o       Informar a las familias a través de los dípticos.

-         Primera semana de marzo: selección del alumnado mediador.

-         Desde segunda semana de marzo hasta final de curso: formación del alumnado seleccionado y aclaración funciones del servicio de mediación escolar.


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jose daniel roman toledano,
13 oct. 2011 16:29
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jose daniel roman toledano,
7 jun. 2011 2:56
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