Сетевой проект "Мир, в котором мы живём"

Мальчишки и девчонки!

Учителя и родители!

В сетевом проекте принять участие не хотите ли?


«Весь огромный мир кругом меня, надо мной и подо мной полон неизвестных тайн. Я буду их открывать всю жизнь, потому что это самое увлекательное занятие в мире»

  (В. Бианки)


И мы согласны с Виталием Бианки, что каждого из нас окружает  многогранный, таинственный, необъятный, сложный, когда-то понятный,  иногда даже привычный, но всегда интересный и увлекательный мир!
В школе вы начинаете понемногу знакомиться с этим миром, в котором мы живем. Это происходит  на уроках, которые так и называются "Окружающий мир". Но такая возможность есть и  вне школы,   не только по учебникам и словарям-определителям, но и наяву, в ваших наблюдениях и экскурсиях.

Девиз нашего проекта:

Мы не можем полностью познать окружающий мир, но попытаться стоит!

Работая в проекте, вы найдете ответы на  

основополагающий вопрос:

Каким я вижу мир, в котором живу?

 и проблемные вопросы:

  • Какие тайны хранит природа? Что может быть необычного в природе, которая нас окружает?
  • Какие интересные факты мы знаем о растениях и животных?
  • Какие тайны хранят кладовые земли?
  • Почему говорят, что в гостях хорошо, а дома лучше? Что ближе человеку, природа родного края или отдаленные уголки?
Проект будет проходить поэтапно: 

1 этап "Давайте познакомимся" - с 21 до 30 ноября.

2 этап "Узнаем новое"  - с 1 по 10 декабря.

3 этап "Попробуй угадай" - с 11 до 18 декабря.

4 этап "Наблюдаем и делимся наблюдениями" - с 12 января до 22 января.

5 этап "Думаем и рассуждаем" - с 23 до 29 января.


Прежде, чем приступить к проекту прочитайте и заключите 

джентельменское соглашение родителей и детей, учителей и учеников

Участники проекта

Для участия в проекте приглашаются команды из 3-4 учеников общеобразовательных школ 2-4 классов этого года обучения. 

Каждый ученик сможет проявить себя в команде, выбрав роль капитана, исследователя, IT-специалиста или чередовать эти роли от этапа к этапу. Например, когда вы были на летних  или на осенних каникулах, то каждый из вас выполнял роль наблюдателя-исследователя и, возможно, IT-специалиста, т.к. наблюдения за окружающим нас миром удобно хранить в цифровой форме. 

Из одного класса могут участвовать несколько команд. У команды обязательно должен быть руководитель, это может быть ваш учитель или кто-то из родителей.

Регистрация участников проекта


Работа в проекте подразумевает командное участие. Каждая команда создает свой командный аккаунт Google и заполняет на Доске достижений строку команды, в которой указывает созданный аккаунт и другие данные команды. 


Стартовая презентация проекта 


расскажет о целях и ходе проекта "Мир, в котором мы живём".


Критерии успешной работы команды


Также команда должна принять для себя критерии успешной работы команды, которые вы скопируете на свой командный google-диск (Файл-Создать копию), обсудите все вместе и проранжируете их по важности критерия для вас, затем к своему файлу откроете доступ на комментирование, а полученную ссылку на ваш файл разместите на Доске достижений.


Входная анкета участников проекта (отвечает каждый участник проекта)


   Общение в проекте                                                 Оценивание в проекте  


Обсуждение любых вопросов по ходу работы в проекте будет в сообществе проекта (переходом по данной ссылке вы посылаете запрос на вступление в сообщество, второй раз войдите в сообщество часов через пять, это время нужно для обработки вашего запроса).




Авторы проекта

Басаргина Ольга Владимировна, учитель начальных классов,

гимназия №102 им.М.С.Устиновой, г.Казань

Волик Ольга Николаевна, методист по информатизации, лицей №177, г.Казань