Ребята, ваша команда будет называться "Журналисты школы ..." , вместо многоточия добавьте номер вашей школы.Предлагаем вам поработать над проблемным вопросом нашего проекта Почему газета бывает скучной или интересной? Примеры детских и школьных газет
Учебные вопросы - ответы на эти вопросы помогут вам провести исследование и найти ответ на проблемный вопрос команды: - Детские газеты - это газеты для детей или это газеты, которые выпускают сами дети? Можно ли поставить здесь знак равенства? Есть ли различия между взрослой и детской газетой? Если есть, то в чем они заключаются?
- Какой материал будет скучен читателю? Какие признаки скучного материала вы можете назвать?
- Какой материал будет интересен читателю? Какие признаки интересного материала вы можете назвать?
- Чем журналистский язык отличается от языка художественной прозы?
- Какие приемы используют журналисты для привлечения читателей?
- Чем обосновывается выбор тех или иных рубрик для газеты?
- Какими ключевыми знаниями, умениями, качествами личности должен обладать современный успешный журналист?
P.S. Можно добавить самостоятельно сформулированные учебные вопросы, которые помогут найти ответ на проблемный вопрос. Результат проекта - электронная газета: придумать и обосновать название газеты, ее рубрики, написать материалы и подобрать иллюстрации (обязательное сохранение авторских прав), провести исследование и подготовить ответ на проблемный вопрос команды. С рекомендациями по ходу выполнения проекта можно познакомиться в разделе Участникам нашего сайта. Оформление результата исследования: - Выбрать сетевой ресурс для размещения газеты в сети и освоить приемы работы с ним самостоятельно:
- google-презентация с совместным доступом (тип файла "презентация" на Google-Диске);
- Prezi.com;
- Issuu.com; пример школьной газеты приведен в комментариях к этой странице - посмотрите!
- RealTimeBoard.com;
- google-сайт.
- Внесите подготовленные в ходе журналистского исследования материалы в газету, не забудьте про себя: кто вы, откуда, чем занимаетесь и увлекаетесь. Обязательно дать совместный доступ "Всем, у кого есть ссылка, Редактирование" к подготовленной газете. Ссылку на газету разместить на Доске достижений в строке своей команды.
- Сделать самооценку своей работы над проектом. Ссылку на подготовленный файл самооценки разместить в графе "Самооценка хода выполнения проекта" на Доске достижений в строке свой команды.
- Сделать самооценку результата исследования по правилу в графе "Самооценка" на Доске достижений в строке свой команды.
- Оценить по правилу работу двух команд, которые на доске достижений размещены над и под строкой вашей команды) , оценку выставить в графе "Взаимооценка" на Доске достижений в строке оцениваемой команды. В комментариях (правой кнопкой по ячейке-Вставить комментарий) к выставленной оценке сделать ее обоснование и указать название своей команды.
- Записать свой ответ на основополагающий вопрос на ментальной карте "Зачем люди читают? Общий ответ" в виде отдельного стикера. Инструкция по работе с картой здесь.
|
|
