200 лет назад, 8 января 1815 года, состоялся переводной экзамен в Царскосельском лицее. Участникам команды предстоит детально изучить историю этого экзамена и ответить на проблемный вопрос Что
символизирует встреча, произошедшая на экзамене в Царскосельском лицее в 1815 году?
Учебные вопросы - ответы на эти вопросы помогут вам провести исследование и найти ответ на проблемный вопрос команды - Что сказал Г.Р.Державин о Пушкине, выслушав его выступление на переводном экзамене?
- Какое стихотворение читал А.С.Пушкин на экзамене?
- Чем отличался Лицей в Царском Селе от других учебных заведений?
- Кто автор и как называется картина на этой странице?
- Почему экзамен в Лицее побудил художника написать картину?
- Какую роль играл Г.Р.Державин в русской литературе 18-века?
- Как мы храним память о нашем великом земляке?
- Какие идеи провозглашал Пушкин в стихотворении, прочитанном на экзаменах?
P.S. Можно добавить самостоятельно сформулированные учебные вопросы, которые помогут найти ответ на проблемный вопрос.
Результат проекта - эссе, в котором отразить ход исследования и в качестве аргументов использовать живописные иллюстрации, воспоминания современников, найденные в сети, аналитические материалы по истории того времени и ответить на проблемный вопрос . С рекомендациями по ходу выполнения проекта можно познакомиться в разделе Участникам нашего сайта. Оформление результата проекта: - Google-текстовый документ, в который вставлены рисунки и ссылки на другие сетевые материалы по теме эссе. Первый лист в этом документе оформите как титульный: кто вы, откуда, чем занимаетесь и увлекаетесь. На втором листе разместить текст эссе. Обязательно дать совместный доступ "Всем, у кого есть ссылка, Редактирование" к подготовленному документу. Ссылку на этот документ разместить на Доске достижений в строке своей команды.
- Подготовленный Google-текстовый документ опубликовать (загрузить) в сервис Issuu.com , открыть совместный доступ для комментирования. Ссылку на этот документ разместить на Доске достижений в строке своей команды. Что я знаю о Татарстане - пример публикации текста в Issuu, для просмотра пользуйтесь стрелками "вправо-влево".
- Сделать самооценку своей работы над проектом. Ссылку на подготовленный файл самооценки разместить в графе "Самооценка хода выполнения проекта" на Доске достижений в строке свой команды.
- Сделать самооценку результата исследования по правилу в графе "Самооценка" на Доске достижений в строке свой команды.
- Оценить по правилу работу двух команд, которые на доске достижений размещены над и под строкой вашей команды) , оценку выставить в графе "Взаимооценка" на Доске достижений в строке оцениваемой команды. В комментариях (правой кнопкой по ячейке-Вставить комментарий) к выставленной оценке сделать ее обоснование и указать название своей команды.
- Командам, получившим наибольшую взаимоценку (см.Доску достижений), разместить свое эссе в документе Общее эссе, которое тоже будет опубликовано в Issuu.com и представлено на нашем сайте как общий результат работы всех команд - общий результат проекта.
- Записать свой ответ на основополагающий вопрос на ментальной карте "Зачем люди читают? Общий ответ" в виде отдельного стикера. Инструкция по работе с картой здесь.
|
|
