Юные пожарные на учении. Совместное познавательное мероприятие в МКДОУ №10 п. Оленевод проходило на базе детского сада Основные цели: Привитие и дальнейшее развитие у воспитанников личностных качеств, как храбрость, смелость, сил, выносливость, отзывчивость, требующихся в работе пожарной охраны. Обеспечение пожарной безопасности в дошкольном образовательном учреждении: При организации работы по пожарной безопасности в ДОУ основными нормативными документами являются: • Федеральный закон от 22.07.2008 № 123 – ФЗ “Технический регламент о требованиях пожарной безопасности”; • Федеральный закон от 21.12.1994 № 69 – ФЗ “О пожарной безопасности” (с изм. и доп.); • Постановление Правительства РФ от 29.12.2007 № 972 “О федеральной целевой программе “Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2012 года”” (с изм. и доп.); • Приказ МЧС России от 12.12.2007 № 645 “Об утверждении норм пожарной безопасности “Обучение мерам пожарной безопасности работников организации”” (с изм. и доп.); • Приказ МЧС России от 18.06.2003 № 313 “Об утверждении Правил пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03)”; • ППБ – 101 – 89 “Правила пожарной безопасности для общеобразовательных школ профессионально– технических училищ, школ интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно– воспитательных учреждений”. Создание локальной нормативно – правовой базы, обеспечивающей планомерное проведение противопожарных мероприятий – первоочередное направление, не требующее материальных затрат. Нормативно-правовая база по обеспечению пожарной безопасности МКДОУ детский сад № 10 включает в себя следующее: Приказы: • Приказ “Об обеспечении пожарной безопасности в ДОУ”; • Приказ “Об установлении противопожарного режима в ДОУ”; • Приказ “О назначении ответственного за пожарную безопасность”; • Приказ “О создании добровольной пожарной дружины”; • Приказ “О проведении мероприятий по обучению работников ДОУ мерам пожарной безопасности”; • Приказ “О назначении ответственного за безопасность эксплуатируемых энергетических сетей, приборов и оборудования”. Планы: • План мероприятий по обеспечению пожарной безопасности; • План эвакуации на случай возникновения пожара. • План проведения тренировки по эвакуации людей при пожаре. Протокол учений. Инструкции: • Инструкция о мерах пожарной безопасности в ДОУ; • Инструкция о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре; • Содержание текстовой части плановой эвакуации на случай возникновения пожара. Журналы: • Журнал регистрации вводного противопожарного инструктажа; • Журнал регистрации инструктажа на рабочем месте по пожарной безопасности; • Журнал учета первичных средств пожаротушения; Акты: • Акт проверки наличия и исправности первичных средств пожаротушения; • Акт о замере сопротивления изоляции; • Акт проверки работоспособности системы оповещения о пожаре; • Акт проверки состояния огнезащитной обработки деревянных конструкций чердачного помещения. • Договор на обслуживание автоматической пожарной сигнализации; • Циклограмма работы ответственного за пожарную безопасность на учебный год; • Примерный перечень основных вопросов первичного и повторного инструктажей по пожарной безопасности на рабочем месте. • Свидетельство об обучении пожарно-техническому минимуму руководителя ДОУ и ответственного за пожарную безопасность. Данная нормативно-правовая база служит фундаментом для работы по повышению уровня ответственности участников образовательного процесса за выполнение правил пожарной безопасности, а так же для снижения риска возникновения чрезвычайных ситуаций, обеспечение безопасных условий в ДОУ. Отработка навыков безопасного поведения участников образовательного процесса предполагает осуществление разного рода практических мероприятий. Мероприятия с сотрудниками ДОУ по обеспечению пожарной безопасности. Инструктажи по пожарной безопасности: • вводный; • первичный инструктаж на рабочем месте; (проводится сразу после вводного инструктажа, лица не прошедшие первичный инструктаж на рабочем месте, к работе не допускаются); • повторный (организуется не реже одного раза в полугодие); • внеплановый, целевой (проводится по мере надобности в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его осуществление). Следующие мероприятия: • специальное обучение с последующим зачетом; • практические занятия по отработке плана эвакуации и порядка действий при чрезвычайных ситуациях по пользованию средствами пожаротушения: 1. Вызов пожарной команды. Оповещение о пожаре и порядке эвакуации. Открытие наружных дверей. 2. Эвакуация детей. 3. Обесточивание помещения. 4. Тушение пожара первичными средствами пожаротушения. Эвакуация имущества. Встреча пожарной команды. Осуществление мероприятий с детьми по формированию безопасного поведения включает в себя: • Занятия. • Чтение художественной литературы. • Рассматривание иллюстраций. • Встречи с сотрудниками пожарной охраны. • Моделирование ситуаций. • Элементарное детское экспериментирование (опасная свеча). • Экскурсии. • Рисование и изготовление поделок. • Участие в конкурсе детского рисунка на противопожарную тематику. • Работа с детьми в уголке по пожарной безопасности. Отработка навыков безопасного поведения предполагает и мероприятия с родителями воспитанников по обеспечению пожарной безопасности, это: • подготовка информационных стендов; • беседы, консультации; • опросы, анкетирование • изготовление атрибутов по пожарной безопасности. Проведение данных мероприятий способствует: • снижению риска возникновения ЧС; • повышению уровня ответственности сотрудников; • созданию безопасных условий жизнедеятельности; • формированию безопасного поведения участников образовательного процесса.
|