Организация внеурочной деятельности средствами информационно-коммуникационных технологий, может осуществляться в образовательном учреждении через детский Центр компьютерного творчества, который призван решать задачи формирования, развития и совершенствования опыта творческой деятельности учащихся в условиях использования информационно-коммуникационных технологий во внеурочной деятельности; создание пространства возможностей использования персонального компьютера в учебной и внеурочной деятельности участниками образовательного процесса; создание условий учащимся для самореализации, роста их творческого потенциала, для осознания значимости применения ИКТ в их деятельности через разные формы работы. Кроме этого, Центр компьютерного творчества несет дополнительную нагрузку, осуществляя компьютерную поддержку всех творческих объединений образовательного учреждения. Посредством информационно-коммуникационных технологий сегодня осуществляется: - подготовка исходных материалов средствами текстового и графического редактора, в т.ч. ввод и редактирование материалов с помощью текстового редактора; создание графических изображений, сканирование, обработка цифрового фотоизображения средствами графических редакторов; создание звукового сопровождения и видеоизображений; - поисковая, исследовательская, конкурсная работа в Интернет-пространстве; - выполнение разнообразных творческих работ по естественнонаучному, физико-математическому, историко-правовому, филологическому, психологическому направлению; - оформление результатов работ на компьютере, подготовка тезисов и творческих работ в электронном виде, отправка работ средствами Интернет и электронной почты; - создание Интернет-сайта и собственной атрибутики для каждого творческого объединения и др.
| В плане развития знаний, умений и творческих способностей в условиях использования информационно-коммуникационных технологий, деятельность Центра компьютерного творчества предусматривает: а) постоянно действующий консультационный пункт для учащихся по применению ИКТ (консультируют как ученики старших классов, имеющие высокий уровень знаний, умений и навыков, так и учителя информатики); б) организацию доступа к информационным ресурсам школьной медиатеки и сети Интернет для учащихся, а также для их родителей и учителей-консультантов
в) возможность подготовки, а также выполнения конкурсных, исследовательских, проектных, издательских работ и, при необходимости, их отправки электронному адресату.
В Центре компьютерного творчества сосредоточены: медиатека аудио-, видеоматериалов, материалов на CD дисках, включая продукты компьютерного творчества учащихся по разнообразным темам; архивы компьютерных программных средств; виртуальный сайт, отражающий деятельность Центра, постоянно пополняющийся новыми творческими работами учащихся и разнообразной информацией об их успехах и достижениях; библиотека компьютерной литературы (учебной, учебно-познавательной, дидактической, методической) и периодические издания компьютерной направленности; данные мониторинга творческой деятельности учащихся.
| В Центре компьютерного творчества создаются условия для работы учащихся в нескольких группах. Состав их динамичен, предусматривается возможность поэтапного перехода учащихся из одной группы в другую.
Информационная группа осуществляет поиск информации о сетевых мероприятиях продуктивной направленности; подготовку к публикации и оформление результатов деятельности; информационное сопровождение деятельности центра.
Консультационная и экспертная группы состоят из наиболее способных учащихся. Члены этой группы объясняют материал, вызывающий затруднения заинтересованным лицам; оценивают компьютерные творческие продукты учащихся; анализируют выступления учащихся в различных мероприятиях; помогают в вопросах использования компьютерных программ; вырабатывают критерии оценки творческих продуктов и участвуют в их оценке; осуществляют отбор компьютерных работ на конкурсы.
Проектная группа, деятельность которой составляет основу ЦКТ, занимается разработкой как индивидуальных, так и групповых проектов, выполняя их от идеи до воплощения в компьютерный продукт. Работа в разнообразных по возрастному составу и профильной направленности группах позволяет учащимся развиваться в естественной среде, осваивая необходимые технические навыки и коммуникативные умения.
Презентационная группа (внедрение) это демонстрация компьютерных продуктов учащихся на различных мероприятиях в школе и районе, проведение классных часов с компьютерной поддержкой и т.п. |
 | |
|
|