Рекомендации по организации работы ОУ по медиабезопасности детей
и подростков
Организация работы по медиабезопасности может включать в себя следующие
мероприятия:
- Тематический
информационный час «Безопасность и мобильный телефон»,
- Классные часы «Игромания. Последствия зависимости»,
- Тематические
минутки на уроках информатики и ОБЖ о безопасной работе в сети Интернет,
- Оформление
уголка медиабезопасности,
- Оформление
странички школьного сайта «Медиабезопасность»,
- Общешкольное
родительское собрание «Медиабезопасность детей и подростков»,
- Разработка и
распространение памяток по медиабезопасности,
- Разработка
режима работы компьютерного класса.
Рекомендации по размещению материалов на сайтах образовательных учреждений: · На сайте образовательного учреждения рекомендуется создать раздел/страницу, содержащую следующие материалы:Тематика видео-роликов «Медиабезопасность »,
рекомендуемых к разработке: - · Негативное
воздействие компьютера на психическое здоровье детей.
- ·
Информационная
этика и правовые аспекты защиты информации
- ·
Здоровьесберегающие
технологии при работе на ПК.
- ·
Технологии
безопасной работы в сети Интернет.
- ·
Опасности,
с которыми дети могут столкнуться в сети Интернет. Организация правильного
поиска необходимой информации в сети Интернет и СМИ.
- ·
Безопасное
общение детей в Интернете
- ·
Феномен
«Интернет-зависимости». Профилактика Интернет-зависимости у детей и подростков.
- ·
Меры
безопасности при работе с электронной почтой.
- ·
Основы
безопасности мобильной связи.
- ·
Основные
законы России в области компьютерного права и защиты детей.
- ·
Безопасное
использование программного обеспечения
- ·
Социальные
сети
- ·
Интернет
– среда и средство потребления. Виртуальный товар и услуги. Формы и приемы
распространения.
- ·
Вовлечения
подростков через Интернет в действия, носящие оскорбительный и клеветнический
характер, в экстремистскую деятельность и др.
- ·
Сомнительные
развлечения, такие как онлайн-игры, пропагандирующие жестокость и
насилие, азартные игры и др
- ·
Государственные
органы и общественные организации, занимающиеся проблемами защиты
- ·
Совершение
преступлений, таких как похищение несовершеннолетнего, торговля
несовершеннолетними, вовлечение несовершеннолетнего в занятие проституцией, а
также преступления против собственности (компьютерные мошенничества)
- · Как
научить ребенка быть осторожным при знакомстве с новыми людьми в Интернете
- ·
Как
избежать кибербуллинга
- ·
Как
научить ребенка быть осторожным в Сети и не стать жертвой интернет-мошенников
- ·
Как
распознать интернет- и игровую зависимость
- ·
Как
научить ребенка не загружать на компьютер вредоносные программы
- ·
Что
делать, если ребенок все же столкнулся с какими-либо рисками
- Свободное время –
пространство развития
Проект Дополнительная образовательная программа «Медиабезопасность детей и подростков»
Для заполнения Отчета о проведенных мероприятиях по медиабезопасности нажмите ссылку внизу документа "Открыть..." Отчет о проведенных мероприятиях по медиабезопасностиОтчет о проведенных мероп...тиях по медиабезопасности
Отчет о внедрении дополнительной образовательной программы “Медиабезопасность детей и подростков”Отчет о внедрении дополни...ность детей и подростков”
|
|
