События‎ > ‎

Школа молодого воспитателя как форма повышения профессионализма

Отправлено 4 июл. 2021 г., 16:06 пользователем ИМЦ Развитие   [ обновлено 4 июл. 2021 г., 16:08 ]

Смотреть все фото

Уже несколько лет в Находкинском городском округе для начинающих педагогов есть возможность общаться среди равных. Один раз в месяц молодые и малоопытные воспитатели встречаются для совместного обсуждения насущных вопросов. 
    Так, например, в сентябре – октябре 2020 г. кроме общих встреч в zoom, проходили практикумы для воспитателей, которые посещали занятия в школе в прошлом году. Такие встречи были организованы для молодых педагогов ДОУ № 7, 15, 27, «Буратино», 57, 66, 53, 54, 8, 31, 51, 35. Обсуждались резервы комплексных программ, по которым работают ДОУ, насколько важно понимание воспитателями планируемых результатов обучения воспитанников для каждой возрастной группы.
    На zoom-конференции в декабре 2020 г. слушатели ШМВ приводили доказательства того, что они работают по ФГОС ДО. Например, Комаровская В.А. (ДОУ № 27) сняла видео фрагмент образовательной ситуации, Шарабура Д.В. (ДОУ № 57) привела пример из занятия; Каширина Е.В. (ДОУ № 63) создала подробную таблицу, где сравнила всю нормативную базу ФГОС ДО и программу «Мир открытий».  
    Самым серьёзным выступлением была трансляция опыта Крячко А.И. (ДОУ № 50) по теме «Вариативное использование форм организации образовательной деятельности для детей 3-4 лет, реализация ФГОС ДО в образовательном процессе». Анна Игоревна продемонстрировала как теоретические идеи О. А. Скоролуповой, О.Л.  Соболевой, так и фотоотчет детской деятельности на прогулках воспитанников своей группы. 
    Январская 2021г. встреча была посвящена той же проблеме –использование наблюдений при планировании.  Крячко А.И. (ДОУ № 50) представила свой опыт работы по теме: «Педагогический мониторинг индивидуального развития детей 3-4 лет. Адаптация». Молодые и малоопытные педагоги смогли прослушать конкретные примеры заполнения документации по адаптации, их обработку и оформление.
    Зачетной работой для слушателей всегда является открытое занятие и его самоанализ. В мае – июне 2021 г. 21воспитатель показал образовательную деятельность с детьми. Самоанализ занятий молодых воспитателей показал, что за год работы они смогли понять сущность ФГОС ДО, и начать воплощать его на практике.
    Педагогическое сообщество дошкольного образования НГО пополнилось достойной сменой.
Comments