Инновационная деятельность
СЕТЕВОЙ ПРОЕКТ
" Проектирование воспитательной системы образовательной организации
как условие профилактики асоциальных проявлений в школьной среде"
2016-2019 гг.
С 2016 года школа участвует в сетевом инновационном проекте "Проектирование воспитательной системы образовательной организации как условие профилактики асоциальных проявлений в школьной среде". В рамках данного проекта планируется разработка модели и концепции воспитательной системы, направленных на устойчивость качественных результатов профилактической работе в школе.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
Приказ по основной деятельности
Приказ о создании и полномочиях рабочей группы по реализации сетевого проекта
План работы на 2016-2017 учебный год
План работы на 2017-2018 учебный год
План работы на 2018-2019 учебный год
МОДЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ "ПАРУС"
Модель ВС МБОУ Арефинской СОШ "ПАРУС"
Концепция воспитательной системы
ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Программа "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних"
План ресурсно-методического центра по духовно-нравственному воспитанию
План работы по противодействию экстремизму и терроризму
План проведения общешкольных родительских собраний
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Технология поэтапной образовательной поддержки
Информационно-методический банк технологий профилактической работы
Родительское собрание "Сохранение детского здоровья - приоритетная задача семьи и школы"
Дискуссионный клуб "Профилактика асоциального поведения подростков"
ДВИЖЕНИЕ ПРОЕКТА
На протяжении всего учебного года школа участвовала в социальном проекте – конкурсе добротворчества «Эффект бабочки», организованного по инициативе кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образовании ГБОУ ДПО НИРО. Проект направлен на создание условий для актуализации нравственных ценностей у детей и молодежи и развития потребности в осуществлении альтернативных форм занятости через организацию социально значимых событий и дел. В конкурсе принимали участие учащиеся школы, педагоги, родители. По результатам конкурса были определены победители. Ими стали учащиеся 2 класса , кл.руководитель Смолина Н.М. (социальный проект «Для доброго дела нет предела», номинация «Добрый город») - и учащиеся 7 класса , кл.руководитель Гайдар Т.В.- социальный проект «Твори добро», номинация «Добрый проект».