12. Общая методика преподавания информатики в школе

 1.       Когда был введен в средние школы СССР как обязательный новый предмет «Основы информатики и вычислительной техники» 
 1 сентября 1985 г. 

 2.       Первый учебник информатики вышел под чьей редакцией 
 А.П. Ершова 

 3.       Разрешимое время непрерывной работы учащихся за компьютером 
Для учащихся 1 кл. – 10 минут, для учащихся 2-5 кл. – 15 минут, для учащихся 6- 7 кл. – 20 минут, учащихся 8-9 кл. – 25 минут, учащихся 10-11 кл. – 30 минут  

 4.       Какое расположение мониторов в кабинете информатики является наиболее безопасным?  
По периметру 

 5.       Какое понятие является центральным в курсе информатики? 
  • a. Информация 
  • b. Алгоритм 
  • c. Компьютер 
  • d. Программа 

 6.       В преподавании информатики выделяются следующие уровни: 
 Пропедевтический, базовый и профильный 

 7.       Наиболее продуктивным методом обучения элективным курсам является метод 
  • a. Учебных исследований и проектов 
  • b. Репродуктивный метод 
  • c. Объяснительно-иллюстративный метод 

 8.       Объяснительно-иллюстративные методы при использовании мультимедийного проектора могут заметно повышать познавательную активность учащихся за счет 
  • a. Увеличения наглядности и эмоциональной насыщенности 
  • b. Всех перечисленных пунктов 
  • c. Уменьшения времени объяснения 

 9.       Среди методов обучения информатике наиболее важное значение имеют методы 
  • a. Практические 
  • b. Словесные 
  • c. Наглядные 
  • d. Все методы 

 10.   Одну из групп методов преподавания информатики составляют 
  • a. Наглядные 
  • b. Экспериментальные 
  • c. Аналитические 
  • d. Логические 

 11.   Самостоятельная деятельность учащихся возможна при использовании методов обучения  
  • a. Только практических 
  • b. Всех 
  • c. Только наглядных 
  • d. Только словесных 

 12.   При закреплении чаще всего используются методы 
  • a. Словесные и практические 
  • b. Наглядные и словесные 
  • c. Практические и наглядные 
  • d. Только наглядные 

 13.   Урок – это 
  • a. Форма обучения 
  • b. Средство обучения 
  • c. Материальная база обучения 
  • d. Метод обучения 

 14.   К нестандартным видам уроков относятся 
  • a. Урок-путешествие 
  • b. Урок изучения нового материала 
  • c. Урок - лабораторная работа 
  • d. Комбинированный урок 

 15.   Внеклассная работа по информатике – это 
  • a. Занятия по желанию и интересам учащихся 
  • b.Организация деятельности неуспевающих учащихся 
  • c. Обязательная форма обучения 
  • d. Работа по учебному расписанию 

 16.   Кружок информатики – это 
  • a. Групповая форма работы учащихся по интересам 
  • b. Индивидуальная работа учащихся 
  • c. Факультативные занятия 
  • d. Занятия под руководством учителя 

 17.   Самостоятельная работа учащихся по информатике может быть организована 
  • a. В учебное и внеучебное время 
  • b. При выполнении домашнего задания 
  • c. На уроке 
  • d. Только под руководством учителя 

 18.   Термин «информатика» возник как гибрид двух слов 
  • a. Информация и автоматика 
  • b. Информация и математика 
  • c. Информация и кибернетика 
  • d. Информация и телематика 

 19.   Установить правильную последовательность эволюции целей образования школьников в области информатики (выполнено)
  • a. Алгоритмическая культура   
  • b. Компьютерная грамотность 
  • c. Информационная культура
Comments