EQDEM-Montréal

L'EQDEM, c'est l'Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle.

Résultats montréalais de l'EQDEM 2012 :

La DSP de l'Agence de Montréal a publié les résultats de l'EQDEM (2012) pour la région de Montréal :

• Portrait montréalais du développement des enfants à la maternelle.

  • Résultats de l'Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM, 2012)

• Treize fascicules complémentaires présentant une synthèse des résultats de l’EQDEM disponibles sur le site Web de la DSP de l’Agence de Montréal. Un premier fascicule fournit les résultats pour la région de Montréal à l’échelle des CLSC. Les douze autres fascicules donnent les résultats pour les douze CSSS de la région à l’échelle des voisinages

Documents de référence et outils :

• Le ministère de la Famille a publié le document : Garder le cap sur le développement global des jeunes enfants (496 Ko) . Ce un document met en lumière les risques et enjeux liés à l’utilisation de concepts comme ceux de «préparation à l’école» et d’«enfant vulnérable» quand on parle des résultats de l’EQDEM. Ce document cherche aussi à prévenir une utilisation inappropriée de certains items composant l’outil de mesure de l’EQDEM et invite à garder le cap sur le développement des jeunes enfants dans les interventions.

• L'Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) a publié une série de documents sur Les conditions de succès des actions favorisant le développement global des enfants . Ces travaux, qui se rattachent au « volet soutien à l'intervention » de l'Initiative concertée d'intervention pour le développement des jeunes enfants (ICIDJE), visent à soutenir les régions et les milieux locaux dans leurs choix d'actions.

• Le ministère de la Famille a publié, avec la collaboration du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport et du ministère de la Santé et des Services sociaux, un document intitulé Favoriser le développement global des jeunes enfants au Québec : une vision partagée pour des interventions concertées . On y présente la vision gouvernementale du développement des jeunes enfants et des interventions pour le soutenir.

• Le Centre Léa-Roback a publié récemment deux numéros de la série "Le point sur… l’action intersectorielle" portant sur les suites de l’Enquête sur la maturité scolaire des enfants montréalais (2006) et des sommets. Le premier numéro, lancé en novembre 2013, présent le contexte dans lequel se sont déroulés les sommets et la mobilisation des acteurs en petites enfance Le point sur… l’action intersectorielle novembre 2013. Dans le second numéro, paru en janvier 2014, on s’attarde aux retombées de l’enquête sur les services à la petite enfance de l’Enquête sur la maturité scolaire (2006) et des sommets. Deux articles sur les retombées de l’Enquête sur la maturité scolaire des enfants montréalais (2006) et des sommets Le point sur… l’action intersectorielle janvier 2014.

• Un publication des chercheures Caroline Bouchard et Stéphanie Duval à partir d'une recension des écrits : Soutenir la préparation à l'école et à la vie des enfants issus de milieux défavorisés et des enfants en difficulté.

Retour sur les rencontres d'information du 25 et 30 octobre 2013 :

Voici la présentation powerpoint qui a été présentée : Cliquez ici

Voici le lien vers le vidéo qui a été présenté :

Pour avoir plus d'information sur l'enquête nationale EQDEM, cliquez ici