Варианты формулировок развивающих целей урока

• развивать интерес к конкретной деятельности на уроке;

• развивать самостоятельность в выборе способа, режима, условий и организации  работы;

• формировать (закрепить, отработать) умение планирования и самокон-

  троля;

• содействовать развитию воли и настойчивости;

• развивать эмоции учащихся (посредством организации игры, соревнования команд, обсуждения занимательных ситуаций);

• развивать интерес к предмету;

• развивать деловитость, предприимчивость, настойчивость;

• развивать память, мышление, речь, познавательные интересы;

• учить вести и составлять конспекты, тезисы;

• учить сравнивать и обобщать изучаемые факты и понятия;

• учить анализировать ответы товарищей, понимать свои ошибки;

• учить устанавливать межпредметные связи;

• развивать у учащихся умения выделять главное (например, обучение составлению  схем, плана, формулирование выводов или вопросов), формирование умений сравнивать, классифицировать, обобщать факты и понятия;

• развивать самостоятельное мышление, речь учащихся;

• формировать умение преодолевать трудности в учении. закалять волю.

  Варианты формулировок воспитательных целей урока

• пробудить чувства учащихся (удивления. гордости, уважения, сопричаст- ности);

• пробудить чувство ответственности, долга;

• вызвать чувство удивления и гордости...

• подвести учащихся к выводу...

• убедить учащихся в научной, практической, жизненной, профессиональной

  значимости того или иного конкретного закона, открытия, изобретения;

• показать учащимся...

• дать почувствовать, увидеть, что, решая и выполняя всё более сложные задачи и упражнения, они продвигаются в своём интеллектуальном, профессиональном и волевом развитии;

• создать атмосферу коллективного поиска, эмоциональной приподнятости,

  радости познания, радости преодоления при выполнении всё более и более сложных заданий, упражнений и операций;

• содействовать в ходе урока формированию мировоззренческих понятий;

• осуществлять нравственное воспитание, обеспечить в ходе урока раскры-

  тие следующих понятий: патриотизм. гуманизм, товарищество, эстетические  нормы поведения;

• формировать правильное отношение к природе, способствовать экологическому  воспитанию