Активные методы обучения

Приемы и методы

Активные методы обучения (АМО) – это методы, характеризующиеся высокой степенью включенности обучающихся в учебный процесс, активизирующие их познавательную и творческую деятельность при решении поставленных задач.Они побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом. В качестве основных неоспоримых достоинств выступают высокая степень самостоятельности, инициативности, развитие социальных навыков, сформированность умения добывать знания и применять их на практике, развитие творческих способностей. Чувство свободы выбора делает обучение сознательным, продуктивным и более результативным.

Отличительными особенностями АМО являются: 
  • целенаправленная активизация мышления, когда обучаемый вынужден быть активным независимо от его желания; 
  • достаточно длительное время вовлечения обучаемых в учебный процесс, поскольку их активность должна быть не кратковременной или эпизодической, а в значительной степени устойчивой и длительной (т. е. в течение всего занятия);
  • самостоятельная творческая выработка решений, повышенная степень мотивации и эмоциональности обучаемых; 
  • интерактивный характер (от англ. interaction – взаимодействие), т. е. постоянное взаимодействие субъектов учебной деятельности (учеников и учителей) посредством прямых и обратных связей, свободный обмен мнениями о путях разрешения той или иной проблемы



  • Мною были систематизированы основные приложения и онлайнсервисы, которые помогут учителю использовать их на любом этапе урока. Классификация была создана на основе таксономии Блума и падогического колеса Аллана Каррингтона .

Подстраницы (1): Начало урока
Comments