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Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC

Departamento de Letras e Artes

Projeto de Extensão

Dinamizando o Ensino da Língua Inglesa na UESC

Coordenação geral: Prof. Isaias Carvalho

Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica

PARFOR

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Metodologia do Ensino de Literatura de Língua Inglesa - Course Description

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Ementa: A disciplina trabalha as possibilidades metodológicas do uso de textos literários em sala de aula. Em um primeiro momento será privilegiada a análise e a reflexão de textos teóricos. Em seguida, serão trabalhados textos literários, através dos quais se pretende mostrar de que forma o uso da literatura na escola secundária pode ser um elemento facilitador do aprendizado da língua inglesa bem como um instrumento de reflexão crítica da cultura.

Objetivo Geral: Aliar o conhecimento adquirido nas disciplinas de Literatura de Língua Inglesa e de Metodologia do Ensino da Língua Inglesa à prática pedagógica por meio da leitura e observação do uso de textos literários em sala de aula, bem como pela confecção de materiais didáticos que envolvam literatura de língua inglesa e o ensino dessa língua de modo crítico e reflexivo.

Objetivos Específicos:

1. Revisar, em termos gerais, conceitos e práticas referentes à metodologia do ensino de língua inglesa ;

2. Ler e refletir sobre teorias e práticas da interface literatura e ensino de língua inglesa;

3. Refletir criticamente sobre as noções de método, metodologia, abordagem etc, no que se refere ao ensino de língua inglesa com a utilização de textos literários;

4. Produzir e aplicar materiais didáticos para o ensino de língua inglesa com textos literários.

Metodologia: Aulas expositivas e participativas, com o uso de seminários, palestras individuais, debates e comentários coletivos, dentre outras técnicas. Espera-se do aluno a capacidade de alcançar os objetivos elencados acima. A metodologia é primordialmente voltada à prática. É também principalmente processual, conforme se comprova com o plano de avaliação a seguir. A metáfora do loop input para o treinamento de professores será usada sempre que possível. Loop input basicamente significa abordar um tema ou apresentar uma habilidade através da sua exemplificação prática, de modo que os participantes ao mesmo tempo tomam conhecimento e vivem a experiência desse tema ou habilidade.

Conteúdo Programático:

under construction

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português-inglês-português: