Analysis of the results of year 3 evaluation questionnaires on the impact of the project : Results end of the third year End of the third year
Start of the third year
End of the second year Start of the second year STUDENTS’ QUESTIONNAIRE: Health STUDENTS' QUESTIONNAIRE: Economy SURVEY FOR PARENTS at the start of year 2 Results of the students' questionnaire: Health Results of the students' questionnaire: Economy Results of the parents' questionnaire: Start of Year 2 End of the first year Result of the students' questionnaire: Environment Results of the families' questionnaire: Environment Start of the first year (1 = sehr wenig; 5 = sehr viel) 1. Inwiefern interessieren Sie sich für Umweltfragen im Allgemeinen und die Erderwärmung im Besonderen. o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 2. Haben Sie gehört von … … der Klimakonferenz der Vereinten Nationen in Paris? o Ja o Nein … dem internationalen Jahr des Lichtes? o Ja o Nein … der Earth Hour? o Ja o Nein 3. Interessieren Sie sich für diese Veranstaltungen? o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 4. Wie würden Sie Ihre Kenntnisse in folgenden Bereichen einschätzen … …. umweltfreundliche Energieerzeugung: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …. umweltfreundlicher Hausbau: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …. umweltfreundliche Materialien: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 5. Inwiefern könnten Sie sich vorstellen, dass ein europäisches Projekt Ihre Kenntnisse bezüglich des Umweltschutzes vertiefen könnte. o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 6. Wie würden Sie die Motivation Ihres Kindes einschätzen bezüglich …. …… der Schule im Allgemeinen: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …… der Verbesserung von Fremdsprachenkenntnissen: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 7. Wie würden Sie die Kenntnisse Ihres Kindes einschätzen bezüglich …. …… Fremdsprachen: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …… Informatik: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 ……naturwissenschaftlicher Fächer: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 8. Inwiefern könnten Sie sich vorstellen, dass ein europäisches Projekt die Motivation Ihres Kindes verbessern könnte bezüglich …. …… der Schule im Allgemeinen: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …… des Erlernens von Fremdsprachen: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 9. Inwiefern könnten Sie sich vorstellen, dass ein europäisches Projekt die Fähigkeiten Ihres Kindes verbessern könnte bezüglich …. …… des Erlernens von Fremdsprachen: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …… Informatik: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 ……naturwissenschaftlicher Fächer: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 10. Inwiefern könnten Sie sich vorstellen, dass ein europäisches Projekt Ihr Kind positiv beeinflussen könnte bezüglich …. …… geistiger Reife: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …… Offenheit: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 ……Eigenverantwortlichkeit: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 ……des Ergreifens von Initiative: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 11. Wie würden Sie die Bedeutung der Zusammenarbeit von Schule auf europäischer Ebene beurteilen? o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 Fragebogen F.A.C.E. (Schüler) (Beginn des Projektes) German Version (1 = sehr wenig; 5 = sehr viel) Umweltfragen, Kompetenzen und persönliche Fähigkeiten 1. Inwiefern interessieren dich Umweltfragen im Allgemeinen und die Erderwärmung im Besonderen. o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 2. Hast du gehört von … … der Klimakonferenz der Vereinten Nationen in Paris? o Ja o Nein … dem internationalen Jahr des Lichtes? o Ja o Nein … der Earth Hour? o Ja o Nein 3. Interessieren dich diese Veranstaltungen? o Ja o Nein 4. Wie würdest du deine Kenntnisse in folgenden Bereichen einschätzen … …. umweltfreundliche Materialien: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …. umweltfreundliche Energieerzeugung: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …. umweltfreundlicher Hausbau: o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 5. Kannst du ein umweltfreundliches Haus beschreiben? Wenn ja, erkläre! o Ja o Nein ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Welche Materialien werden benötigt, um ein Modell eines umweltfreundlichen Hauses zu bauen? Und wie werden sie verwendet? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7. Kannst du die notwenigen Schritte beschreiben, um ein Modell eines umweltfreundlichen Hauses zu entwerfen und zu bauen? Wenn ja, erkläre! o Ja o Nein ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8. Kannst du die Schritte, die notwendig sind, um ein Modell eines umweltfreundlichen Hauses zu entwerfen und zu bauen, mit Hilfe des Computers beschreiben? Wenn ja, welche Computerprogramme würdest du benutzen? o Ja o Nein ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 11. Wie würdest du deine Kenntnisse in folgenden Bereichen einschätzen … …. Fremdsprache: Englisch o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …. Fremdsprache: Französisch o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 12. Wie würdest du deine Kenntnisse in folgenden Informatikbereichen einschätzen … …. Dokumente erstellen (Word, Open Office, Pages, etc.) o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …. Präsentationen (Powerpoint, Keynote, Prezi, etc.) o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …. Videoschnitt (Windows Movie Maker, Imovie, etc.) o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 13. Wie würdest du deine Kenntnisse in den naturwissenschaftlichen Fächern einschätzen? o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 14. Persönliche Fähigkeiten: Wie würdest du deine Kenntnisse in folgenden Bereichen einschätzen … …. Teamwork (Gruppenarbeit, etc.) o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 …. Eigeninitiative (Entscheidungen treffen, etc.) o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 15. Wie würdest du deine Fähigkeit einschätzen, eine Aufgabe von Anfang bis Ende alleine zu bewältigen? o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 16. Persönliche Fragen Wärst du bereit, in der Zukunft im Ausland zu studieren oder zu arbeiten? o Ja o Nein Bist du bereit, an diesem Projekt motiviert mitzuarbeiten? o Ja o Nein Bist du bereit, deine Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern? o Ja o Nein Wie würdest du deine Motivation im Allgemeinen beschreiben? o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 |
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