Незамысловатой, но очень правдивой является фраза: «Всё исходит от семьи». Поэтому, формируя у детей представления о ресурсосбережении, и, развивая экономическое мышление, мы не остаёмся в стороне от семьи. Именно в семье ребёнок сталкивается с экономическими понятиями, экономическими отношениями. Он узнаёт цену труду, узнаёт о доходах и расходах семьи, видит, как взрослые планируют оплату за коммунальные услуги и другие покупки. Одновременно ребёнок усваивает, что необходимо экономить электроэнергию, тепло, воду, так как от этого зависят расходы в семье. Ребёнка интересует, где производят и продают товары, их стоимость, почему у него нет таких игрушек, как у других детей.Ребёнок устанавливает причинно-следственные
связи. И помочь ему в этом должны взрослые. В связи с этим с родителями
воспитанников реализуются мероприятия: - информационные уголки «Уроки
бережливости для взрослых»
- родительские посиделки
«Делюсь опытом»
- конкурс «Самая бережливая
семья. Коллекция энергоэффективных советов»
- акции «День без автомобиля»,
«Внимание – розетка!», «Не дай капельке упасть»
- вручение памяток
«Потреблять, а не распылять энергию», «Как сэкономить 1000 кВт ч в год?»,
«Рациональное освещение квартиры», листовок «Экономить энергию просто»,
«Бережём воду!», «Бережём тепло!», «Бережём электроэнергию!».
|
|