Деловая игра «Знатоки - всеведы»

Материалы и оборудование: мини - плакаты «Вы бережете капли воды?» (для украшения зала), карточки по количеству участников (для выполнения заданий №1, №3), макет «Бережливой Капельки» (в форме воздушного шара голубого цвета с пиктограммами), листы А 4 (по 4 шт. на каждого участника), наборы фломастеров, простые карандаши, ручки (по 1 на каждого участника).

Ведущий. Очень рады Вас видеть на нашей встрече, мы рассмотрим значение природных ресурсов для человека и решим, безграничны природные ресурсы или каждому из нас их нужно беречь. Я думаю, что каждый из Вас в большей или меньшей степени старается быть экономным. Своим положительным опытом в этой области вы сможете поделиться с присутствующими.
Кто-нибудь из Вас считает себя знатоком - всеведом?
(Ответы родителей).
Мы рады за Ваши успехи. Сегодня есть возможность посоревноваться друг с другом, проявить свою эрудицию. Предлагаю провести нашу встречу в форме деловой игры.
1. Задание «Спроси и узнай ответ»
Сейчас я буду называть Вам вопросы и варианты ответов к ним. Задание для Вас: выбрать правильный ответ или предложить свой вариант ответа.
1. Что в денежном эквиваленте стоит дешевле: вода или электроэнергия? (вода)
2. Сколько за 1минуту вытекает воды из крана, полностью открытого? (1, 5, 10, 12, 20 литров).
3. Как можно сэкономить воду, когда вы чистите зубы? (открывать кран, только тогда, когда это необходимо, пользоваться стаканом для полоскания рта).
4. Для чего оклеивают окна перед зимой? (чтобы утеплить свой дом, для красоты)
5. Что последует за тем, что наружную дверь Вы оставили открытой настежь? (придут гости в дом, станет светлее в доме, станет холоднее в доме, тепло выветривается из дома)
6. Согласны ли вы, что в теле человека содержится: около 50% воды, более 50 % воды?
7. Какая вода может быть лечебной? (Любая, которая вытекает из крана; очищенная с помощью фильтра; добываемая из различных минеральных источников).
8. Вы знаете, где находятся горячие подземные источники воды? (в нашем городе, на Камчатке).
9. Почему на Камчатке выращивают овощи в теплицах в любое время года? (на Камчатке много горячих подземных источников).
10. Как называется место, на котором земля кажется безжизненной, если нет воды? (пустыня; поле ).
11. Как сэкономить воду при мойке посуды? (мыть не под текущей струей воды, а в раковине, закрыв пробкой; использовать посудомоечную машину; мыть в мелкой посуде).
12. Можно ли сэкономить воду, если мыть автомашину с помощью шланга? (да; нет, при таком способе расход воды намного увеличивается).
13. Если использовать водосберегающие насадки на кранах в ванной и на кухне, это повлияет на расход воды? (нет; да, при таком подходе экономия воды составит до 50%).
2. Задание «Потому что…»
Сейчас я скажу начало предложения, а каждый из Вас продолжит его, рассуждая по смыслу.
Например: Новая энергосберегающая лампочка лучше, потому что …
(экономит электроэнергию, более долговечна, чем обычная лампа накаливания, меньше вреда приносит природе)
1. Выходя из комнаты нужно выключать свет потому, что …
2. Воду нужно беречь, потому что ...
3. Одновременно нельзя включать много электроприборов, потому что….
4. Я знаю, что нельзя беспрерывно включать в доме свет и днем, и ночью, потому что…
5. Утром фонари на улице выключают, потому что…
3. Словесная игра «Сочиняем рифмы»
Игровые действия: подбираем рифмы к предложенным словам,
создаем веселые стихотворные строчки:
- свет - …. нет, привет, амулет, совет, ответ;
- беречь - … гореть, зажечь, не жечь;
- отключать - … дело знать, проверять, бережливым стать;
- розетка – креветка, монетка;
- счетчик – летчик и т.д.
4. Задание «Подумай и ответь»
Участвуя в этом задании, вы можете не только проявить свою эрудицию, но и продемонстрировать свой опыт экономного хозяина. Варианты ответов вы можете записать, затем ознакомить всех участников со своим мнением.
1. Проб
лемный вопрос: «Почему холодильник бывает опасным?»

2. Вспомните и посчитайте, сколько энергосберегающих и обычных лампочек в вашей квартире?
3. Какие требования по-вашему предъявляются к спецодежде электрика?
4. Какие инструменты для работы нужны электрику?
5. Считаете ли вы значительной роль счетчика в доме (для подсчета объема потребляемой воды, электросчетчика) для сохранения Ваших ресурсов в семье (денежных, природных (вода, электричество)?
5. Упражнение «Ходит капелька по кругу»

В этом задании у каждого участника есть возможность получить новый опыт экономии от своих коллег, поделиться своим. Передавая макет «Капли» по кругу, каждый из Вас должен назвать один из способов экономии воды в квартире, в доме, на работе.
6. Разработка памятки: «Сбережем электроэнергию»
7. Разработка мини-плакатов «Уходя, гасите свет!», «Освещаешь пустые
комнаты?», «Капля реку сбережет».

8. Подведение итогов. Обратная связь.
Какая информация для вас была новой? Какой опыт вы смогли усвоить на деловой игре? Чем еще из собственного опыта вы хотели бы поделиться с другими участниками?
Хочу предложить Вам записать ответы на вопросы на цветных листках:

  •  оранжевых – если все, о чем сегодня говорили для вас важно и этот опыт Вам необходим;
  • зеленых – если вы имеете собственный опыт, который позволяет Вам экономить природные ресурсы и Вы можете им поделиться;
  • желтых – если информация сегодня не запомнилась, она не ценна для Вас на практике.

Comments