Chi siamo

DATI

Nome del CTS:  CTS “I CARE VCO”

Data di istituzione: 2006

Istituzione scolastica sede del CTS: IIS COBIANCHI

Dirigente scolastico: VINCENZA MASELLI

Indirizzo : Piazza Martiri Di Trarego, 8, 28921 Verbania VB

E-mail htecnovco@gmail.com  

Sito: https://sites.google.com/site/ctsvco/

Nomi degli operatori, ruolo e data inizio incarico di ciascuno:

PALMINA TROVATO – referente - anno 2006

ELISABETTA ALTIERI – assistente tecnico - anno 2022

MADDALENA MAGISTRIS  – assistente amministrativo - anno 2013

ANGELICA MERANDI – assistente amministrativo - anno 2020

BENVENUTI DA...

LA STORIA DEI CTS

I Centri Territoriali di Supporto (CTS) nascono all’interno del progetto nazionale “NUOVE TECNOLOGIE E DISABILITÀ” (decreto M.I.U.R. n.41 del 04/11/2005) che, tra le altre azioni, promuove la creazione di 75 Centri di Supporto Territoriale in tutta Italia.

Il progetto del MIUR, cofinanziato dal Dipartimento per l’Innovazione Tecnologica della Presidenza del Consiglio, è nato con la finalità di integrare la didattica inclusiva con le risorse delle nuove tecnologie: progetto complesso, che si articolava in sette azioni, tra le quali la 4 e 5 che hanno dato l’avvio nel 2006 ai  CTS, organismi deputati a fornire informazioni, consulenza e formazione per supportare le scuole nell’inclusione degli alunni con disabilità mediante l’utilizzo della tecnologia. L’Azione 5, in particolare, ha previsto una specifica e approfondita formazione degli operatori CTS attraverso laboratori pratici e incontri frontali con esperti delle diverse disabilità e delle tecnologie assistive.

Nel corso dei primi anni, i suddetti Centri hanno avuto il mandato di “accumulare, conservare e diffondere conoscenze (buone pratiche, corsi di formazione) e le risorse (hardware e software) a favore dell’integrazione didattica dei disabili attraverso le Nuove Tecnologie”. Nel tempo i compiti dei CTS sono aumentati.

Nel 2010, a seguito dell’entrata in vigore della Legge 170/10 [“Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico”, N.d.R.], il Ministero ha riconosciuto i CTS quali partner strategici per rispondere alla sfida pedagogica dei DSA.

In tempi più recenti, tramite le Linee Guida di orientamento per azioni di contrasto al bullismo e al cyberbullismo, anche questo ulteriore compito è stato affidato ai CTS (poi confermato con la Nota Protocollo n. 16367 del 2 dicembre 2015).

Dall’anno scolastico 2015-2016, infine, è stata affidato ai CTS italiani anche il compito di implementare iniziative a supporto dell’inclusione scolastica degli alunni con diagnosi dello spettro autistico.

BREVE SINTESI DELLE ATTIVITA DEL CTS VCO dal 2007 ad OGGI

1.Sportello aperto ad alunni, famiglie, dirigenti, docenti e operatori della scuola

Servizi:

• • Consulenze /supporto alla progettazione didattica per alunni con disabilità sensoriali, intellettive, con DSA altri BES;

  • Organizzazione e coordinamento di incontri rivolti a gruppi di docenti (docenti di sostegno privi di titolo di specializzazione/ consigli di classe/ team di classe) con momenti di confronto/supporto, indicazioni su strategie didattiche, strumenti, materiali per la formazione/aggiornamento;

  • Tecnologie per l'inclusione (consulenze sull'uso e l'acquisto di ausili tecnologici per disabilità sensoriali, intellettive, DSA  e altri Bisogni Educativi Speciali);

  • Consulenze  su indicazioni normative, supporto alla compilazione di  PDP, progetti specifici;

  • Consulenze rivolte a studenti/famiglie sull'utilizzo di strumenti/programmi/ strategie compensative per lo studio domestico;

  • Supporto progettuale a iniziative scolastiche  sul tema dell'inclusione, educazione alla salute e ai corretti stili di vita, contrasto al cyberbullismo.

2. Ricerca, selezione e diffusione di software didattico e materiali per l'autoformazione/ formazione all'interno delle scuole

• • Tematiche: disabilità, DSA e altri BES, cyberbullismo;

  • Materiali forniti: sw didattico per l'inclusione,  dispense multimediali per l'autoformazione/formazione.

3.Sito internet

Gestione e aggiornamento di un sito internet contenente:

• • Informazioni aggiornate sulle iniziative locali e nazionali (corsi/convegni/seminari) in tema di inclusione, benessere a scuola, uso consapevole delle tecnologie;

  • Rendicontazione progetti/iniziative;

  • Guide;

  • Dispense/ materiali per l'approfondimento approfondimento.

4.Formazione

• • Formazione, a cura degli operatori del CTS, su hardware e software per la disabilità, DSA e altri BES (formazione rivolta a docenti curricolari e di sostegno).

  • Progettazione e coordinamento nell'ambito delle iniziative provinciali legate:

  • 1. alla prevenzione e contrasto del bullismo e cyberbullismo anche attraverso delle iniziative formative legate all'uso consapevole del digitale a scuola;

  • 2. formazione sul tema dell'autismo e costituzione di un modello si  supporto e consulenza rivolto alle scuole per favorire percorsi di inclusione degli alunni con autismo.

  • Organizzazione o supporto all'organizzazione di interventi di convegni, seminari, corsi di formazione (dal 2007 CTS e AT del VCO  hanno formato oltre 5500 docenti/genitori/operatori).

5.Formazione di figure specifiche

• • Recentemente il CTS ha coordinato la formazione dei referenti di istituto sul bullismo (corso di 65 ore in presenza e online) e dei coordinatori di istituto per l'autismo (corso di 44 ore in presenza/online).

6.Formazione di studenti  sul tema del cyberbullismo

• • Placca il CYBERbullo - SLANG (Partnership con  CREMIT Università cattolica Milano) – Progetto formativo blended che ha visto la partecipazione di oltre 500 alunni appartenenti a tutti gli istituti superiori del VCO.

7.Collaborazione alla produzione di strumenti che promuovono l'inclusione

Collaborazione e supporto a gruppi di lavoro che nella provincia lavorano sullo sviluppo di strumenti e documenti ad “alta leggibilità”

• • PDP elettronico ad alta leggibilità

  • Diario Amico

  • PEI e relazione finale ad alta leggibilità

  • dispense e pubblicazioni in alta leggibilità

GALLERIA FOTOGRAFICA DELL'INAUGURAZIONE - 5 dicembre 2006

La dott.ssa Franca Giordano reggente dell'USP, l'isp. Luigi Favro dell'USR Piemonte e il Prefetto Domenico Cuttaia procedono al taglio del nastro