  PUBLICAÇÕES SELECCIONADAS 18) A. Carvalho, C. Santos, R. C. Teixeira, “Áreas e perímetros no 1.º. ciclo do ensino b.ásico”, Jornal das Primeiras Matemáticas, 10, pp. 31-50, 2018. 17) C. Santos, R. C. Teixeira, “Frações (Parte II)”, Jornal das Primeiras Matemáticas, 9, pp. 35-56, 2017. 16) A. Carvalho, C. Santos, R. C. Teixeira, “Jogos matemáticos na educação pré-escolar: uma categorização e os princípios matemáticos do Raaapidoo e do Dobble” Jornal das Primeiras Matemáticas, 7, pp. 77-104, 2016. 15) A. Carvalho, C. Santos, J. N. Silva, R. C. Teixeira, “Materiais didáticos para a educação matemática no pré-escolar” Jornal das Primeiras Matemáticas, 7, pp. 27-76, 2016. 14) C. Santos, R. C. Teixeira, “Kindergarten activities for early mathematics”, Proceedings of the Recreational Mathematics Colloquium IV, pp.49-77, 2016. 13) A. Carvalho, C. Santos, J. N. Silva, “Materiais didáticos para a educação matemática no pré-escolar”, Investigar em Educação Matemática: Diálogos e Conjunções numa Perspetiva Interdisciplinar, Ana Paula Garrão, Margarida Raposo Dias, Ricardo Cunha Teixeira (Coordenadores), Letras Lavadas Edições, pp. 183-240, 2015.  12) C. Santos, R. C. Teixeira, “Frações (parte I)” Jornal das Primeiras Matemáticas, 5, pp. 41-74, 2015. http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/1151 11) C. Santos, R. C. Teixeira, “Matemática na educação pré-escolar: A ordem das dezenas”, Jornal das Primeiras Matemáticas, 5, pp. 23-39, 2015. http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/1149 10) C. Santos, R. C., Teixeira, “Matemática na educação pré-escolar: Esquemas todo-partes”, Jornal das Primeiras Matemáticas, 4, pp. 55-70, 2015. http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/1132 9) C. Santos, R. C. Teixeira, “Matemática na educação pré-escolar: A primeira dezena”, Jornal das Primeiras Matemáticas, 3, pp. 17-46, 2014. http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/123 8) C. Santos, R. C. Teixeira, “Propriedades e critérios no pré-escolar”, Jornal das Primeiras Matemáticas, 3, pp. 3-16, 2014. http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/122 7) A. Carvalho, C. Santos, L. Nunes, “Jogos matemáticos: Regras em Líıngua gestual portuguesa”, Jornal das Primeiras Matemáticas, 3, pp. 69-75, 2014. http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/124  Jornal das Primeiras Matemáticas, 1, pp. 34-52, 2013. http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/67 5) C. Santos, J. N. Silva, “Jogos e matemática” em Complementos de Matemática para Professores do Ensino Básico, P. Palhares et al. (Eds.), Lidel, pp. 303-334, 2011.  4) A. Bivar, C. Santos, L. Aires, “Problemas e exercícios no ensino básico e secundário de matemática, em Portugal” em Fazer Contas Ajuda a Pensar?, Fundação Francisco Manuel dos Santos, pp. 97-160, 2010.  3) P. Duarte, I. Nunes, J. Neto, T. Chambel, C. Santos, “A perspective on automated assessment”, Proceedings of the 2nd JEM Workshop, 2007. http://www.di.fc.ul.pt/~in/papers/JEM07.pdf 2) C. Santos, L. Araújo, M. Graça, “Resultados das provas de aferição e dos exames de matemática e de português do 9º ano: Que conclusões tirar?”, Revista Portuguesa de Pedagogia, 40 (3), pp. 199-218, 2007. http://iduc.uc.pt/index.php/rppedagogia/article/view/1175 1) C. Santos, C. Pedro, “Estatística: utilização de programas de geometria dinâmica”, Ensino e Aprendizagem da Estatística (SPE, APM, DEIO- FCUL), pp.168-177, 2000. http://www.apm.pt/encontro/encontro.php?id=21907&page=64&lang=DF 
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