Thème de l'année« Les fabriques du surcroît »
- Que désigne aujourd’hui la notion de surcroît ?
Bien plus
qu’une simple addition insignifiante, le surcroît s’inscrit aussi bien
sur les lieux d’une soustraction : ajout incalculable, il ouvre un
espace et introduit du souffle. Gardant ses racines dans l’excès
inatteignable du réel, le surcroît s’ancre toujours aussi dans un acte
subjectif qui accorde existence à une chance. Toute création n’est-elle
pas affirmation, voire exclamation, d’un surcroît par rapport à la
totalité empirique de ce qui existe déjà, production d’un supplément
(sujet, corps, vérité, forme, représentation, imagination poétique,
idée, augure,…) par rapport à tout ce qui aurait pu décliner à l’avance
la preuve de son existence ?
- Quels moyens aujourd’hui mettre en œuvre pour produire du surcroît ?
La
fabrication d’un tel supplément ne peut avoir lieu que selon des voies
singulières, propres à chaque champ d’exercice. À chacun ses moyens ! Il
s’agit d’en explorer quelques modalités, dans les espaces de la
clinique, de l’écriture, de la peinture, de la sculpture et de la
poésie. De la mise en résonance de ces moyens singuliers, nous
escomptons un éclairage réciproque de l’acte tel qu’il se pose en ces
diverses occurrences maintenues comme différentes.
- En
deçà et au-delà de l’événement — surgissement, traumatisme, effraction,
béance — le surcroît est puissance originaire de l’excès intime,
exposition affirmative d’un motif improbable, déploiement du possible en
un point antérieurement réputé impossible, et encore, déclaration
intempestive d’une vérité qu’aucun savoir n’épuise
Publication des actes de la journée d'étude des 19 et 20 mai 2006
LES FABRIQUES DU SURCROÎT Par MASSON A. ET CHOUVIER B. (éds) Presses universitaires de Namur, Coll. "Transhumances", 8, 2007
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Séances du séminaire préparatoireDelphine Feron (post-mémorande UCL) «Autour de l'expérience de l'ennui» Caroline Weiler (post-mémorande UCL) «La construction du blason comme socle du récit, utilisé chez des adolescents en quête de symbolisation» Bernard Cadoux (Lyon2) «La folie d'écrire» Elcke de Rijcke (Université d'Anvers) «L'écriture des troubles» Christophe Adam (doctorant UCL) « “Dichtung” et création : le surcroît dans l'oeuvre littéraire. Faire oeuvre de lecture et éclairages psychopathologiques.»
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Ċ Antoine Masson, 4 janv. 2012, 13:44
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