ДЕТИ С АУТИЗМОМ И ЗАДЕРЖКОЙ ЯЗЫКОВОГО РАЗВИТИЯ ИНАЧЕ ОБРАБАТЫВАЮТ ГОЛОСОВОЙ СИГНАЛ

Дети в возрасте от 3 до 5 лет с аутизмом и задержкой языкового развития обрабатывают голосовой сигнал иначе, чем нейротипичные дети, — такие данные получила группа японских ученых под руководством профессора Центра исследования психического развития детей Университета Каназавы Юко Йошимуры.

Ученые использовали метод сканирования мозга под названием магнитоэнцефалография, приспособленный для обследования детей. Детям надели шлемы для измерения магнитных полей мозга. Затем им проиграли запись женского голоса, произносящего по-японски «не». Это слово используется для начала коммуникации между матерью и ребенком. Слово повторялось много раз с разной интонацией, каждая из которых должна была нести разное эмоциональное значение, от негативного через нейтральное и до позитивного.

По мере того, как дети слушали повторяющееся слово, исследователи записывали продуцируемые мозгом длины волн. Разница между двумя продукциями называется магнитным полем несоответствия и указывает на то, что мозг ребенка фиксирует различия между отдельными стимулами из серии повторяющихся стимулов. 

Ранее ученые установили, что нижняя лобная доля и верхняя височная доля, расположенные в левой части полушария, важны для обработки языкового сигнала. В эксперименте было обнаружено, что дети с аутизмом имели более низкие показатели магнитных полей несоответствия в левой верхней височной доле, чем дети-нейротипики. При этом дети, имевшие одновременно аутизм и задержку языкового развития продемонстрировали большие магнитные поля несоответствия в левой нижней лобной доле, чем нейротипичные дети и дети с аутизмом без языковой задержки.

Профессор Йошимура считает, что полученные данные можно будет использовать при диагностике у детей аутизма, который сейчас диагностируется только по поведению ребенка. Кроме того, изучение функциональных особенностей мозга позволит со временем создать терапии, направленные на их нормализацию. 

Altered human voice processing in the frontal cortex and a developmental language delay in 3- to 5-year-old children with autism spectrum disorder. Scientific Reports, 2017; 7 (1) DOI: 10.1038/s41598-017-17058-x

Altered voice processing in young children with autism and delayed language development. ScienceDaily, 10 January 2018.
https://www.facebook.com/1784644951786874/photos/a.1792343541017015.1073741828.1784644951786874/1911559222428779/?type=3&theater
Comments