исследование показало эффективные результаты после применения поведенческой терапии оригинал перевод Сокол А. Выводы новой работы по применению поведенческой терапии показывают, что после ее применения удается эффективно обуздать опасные тенденции в поведении – употреблять, как пищу вещи и предметы, которые не являются едой. Такие отклонения поведения наблюдаются у индивидуумов с расстройствами аутистического спектра и могут требовать постоянной бдительности от воспитателей с тем, чтобы вовремя предотвратить их нежелательные последствия. Отчет о проведенном анализе будет опубликован в журнале «Аутизм и расстройства развития». В нем исследователи выделяют несколько стратегий вмешательства, которые проявляют себя особенно эффективно. «Даже один случай пикацизма может быть опасным для жизни. Целью лечения должно быть - полное устранение нежелательных форм поведения», - подчеркивает аналитик поведения Кара Ригон, заместитель директора по распространению науки в организации Autism Speaks. Исследователи из Центра Маркуса по аутизму в Атланте изучили медицинские записи по лечению 11 детей с аутизмом, в возрасте от 3 до 19 лет, которые получили корректировочный курс поведенческой терапии, специально для предотвращения привычки пикацизма. Большинство детей имели также интеллектуальную инвалидность. Все дети были впервые обследованы на дефицит питательных веществ, которые иногда вызывают пикацизм. Программа поведенческого вмешательства состояла из 10-минутных сессий, в которых терапевт работал с ребенком, при наличии вблизи привлекательных на вид несъедобных предметов. Целью терапии, после проведения трех последовательных 10-минутных сессий, было - выработать у ребенка стойкое неприятие попыток проглотить или даже положить в рот несъедобные объекты. Во всех случаях с детьми, кроме одного ребенка, программа вмешательство снизила количество попыток пикацизма более, чем на 90% (по сравнению с первой сессией). Трое из детей полностью прекратили есть несъедобные предметы, а еще пять достигли снижения попыток до 97% или более. Наиболее эффективные стратегии 1. Поощрение ребенка небольшим удовольствием в виде утилизации или выбрасывания несъедобного объекта соответствующим образом, например, в мусорное ведро. 2. Перенаправление внимания ребенка от несъедобного объекта на любимое занятие.
Терапевты привлекали к участию в сессиях также и родителей, или других лиц, осуществляющих уход за ребенком, чтобы они могли изучить технику и продолжить ее применение дома. «С результатами разной эффективности этот доклад подтверждает то, что мы знаем о необходимости индивидуализации программ лечения для каждого человека с аутизмом и пикацизма», - комментирует доктор Ригон. – «Необходимы дополнительные исследования по вопросу о том, как хорошо и как долго эти стратегии продолжают сдерживать пикацизм после завершения терапевтических сессий». |