11 класс

 №
 п/п		Тема урока Домашнее задание 
 1 Урок №1 Взгляды К. Линнея и Ж. Б. Ламарка на развитие органического мира §1 , подготовить дополнительный материал о предшественниках Дарвина и их гипотезах.
 2 Урок №2 Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина §2, ответить на вопросы подумайте.
 3 Урок №3 Искусственный отбор §
 4 Урок №4 Формы искусственного отбора §
 5 Урок №5 Ч. Дарвин и основные положения его теории §
 6 Урок №6 Борьба за существование
 §
 7  Урок №7 Формы борьбы за существование §
 8 Урок №8 Контрольно-обобщающий урок по теме «Теория эволюции» 
 9  Урок №9 Вид. Критерии вида §
 10  Урок №10 Популяции §
 11Урок №11 Изоляция и её виды §
 12 Урок №12 Естественный отбор § 
 13 Урок №13 Формы естественного отбора § 
 14 Урок №14 Микроэволюция §
 15 Урок №15 Способы видообразования §
 16 Урок №16 Виды адаптаций организмов §
 17 Урок №17 Относительный характер биологических адаптаций Л. р. № 1 «Изучение приспособленности организмов к среде обитания» §
 18 Урок №18 Контрольно-обобщающий урок по теме «Микроэволюция» 
 19 Урок №19 Макроэволюция §
 20 Урок №20 Типы эволюционных изменений  §
 21Урок №21 Главные направления эволюции Л. р. № 2 «Изучение ароморфозов и идиоадаптаций у животных и растений» §
 22Урок №22 Главные направления эволюции §
 23 Урок №23 Дивергенция и конвергенция §
 24 Урок №24 Доказательства макроэволюции §
 25 Урок №25 Контрольно-обобщающий урок по теме «Макроэволюция» 
 26 Урок №26 Гипотезы о возникновении жизни §
 27 Урок №27 Химическая эволюция §
 28 Урок №28 Основные этапы биологической эволюции §
 29 Урок №29 Краткая история развития органического мира 1 §
 30 Урок №30 Краткая история развития органического мира  §  домашний тест (онлайн)
 31 Урок №31 Контрольно-обобщающий урок по теме «Возникновение и развитие жизни на Земле » 
 32 Урок №32 Положение человека в системе органического мира §     домашний тест (онлайн)
 33 Урок №33 Основные этапы эволюции 1 §
 34 Урок №34 Основные этапы эволюции §
 35 Урок №35 Движущие силы антропогенеза §
 36 Урок №36 Прародина человека §
 37Урок №37 Расы и их происхождение §
 38 Урок №38 Контрольно-обобщающий урок по теме «Происхождение и эволюция человека » домашний тест (онлайн)
 39 Урок №39 Системные уровни жизни §
 40 Урок №40 Экосистема и биоценоз §
 41 Урок №41 Обмен веществ §
 42 Урок №42 Типы обмена веществ §
 43 Урок №43 Экологические факторы §
 44 Урок №44 Абиотические факторы 1 §
 45 Урок №45 Абиотические факторы §
 46 Урок №46 Биотические факторы §
 47 Урок №47 Виды взаимоотношений организмов §
 48 Урок №48 Контрольно-обобщающий урок по теме «Факторы среды и живые организмы » 
 49 Урок №49 Популяция-единица эволюции §
 50Урок №50 Трофические связи §
 51 Урок №51 Природные сообщества §
 52 Урок №52 Местообитание и экологические ниши §
 53 Урок №53 Экосистемы §
 54 Урок №54 Геосферы планеты и функции живого вещества §29, составить конспект
 55Урок №55 Значение деятельности человека для окружающей среды Природные ресурсы § 31 
 56Урок №56 Отрицательное  влияние  человека на окружающую среду. Основы рационального природопользования. § 32, 33
 57 Урок №57 Международные и национальные программы оздоровления окружающей среды. Ноосферное мышление. §
 58 Урок №58 Значение физической активности для здоровья человека §
 59Урок №59 Виды физических упражнений и их оздоровительный эффект §
 60 Урок №60 Физическая нагрузка и интенсивность физической активности 
 61 Урок №61 Здоровое питание при формировании здорового образа жизни §
 62 Урок №62 Культура питания §
 63Урок №63 Рациональное питание – залог здоровья и долголетия §
 64Урок №64Сон как залог здоровья §
 65 Урок №65 Депривация сна §
 66 Урок №66 Организация сна и отдыха §
 67 Урок №67 Дифференцированный зачет 
 68 Урок №68 Итоговый урок «Научное и практическое  значение общей биологии»