|
30 июн. 2015 г., 02:35
|
Инновации: методика и практика изменено Мария Андреева
|
|
30 июн. 2015 г., 02:30
|
Инновации: поиски и исследования изменено Мария Андреева
|
|
30 июн. 2015 г., 02:26
|
Тема №26: "Дети-мигранты и петербургская школа: проблемы, пути решения, образовательная практика" изменено Мария Андреева
|
|
29 июн. 2015 г., 23:38
|
Инновации: поиски и исследования изменено Мария Андреева
|
|
29 июн. 2015 г., 23:36
|
Омофоны русского языка изменено Мария Андреева
|
|
29 июн. 2015 г., 23:33
|
Создано Омофоны русского языка, Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 09:55
|
Инновации: методика и практика изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 09:54
|
Создание интерактивной презентации с помощью программы MS PowerPoint изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 09:51
|
Создано Создание интерактивной презентации с помощью программы MS PowerPoint, Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 09:39
|
Инновации: поиски и исследования изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 09:38
|
Опыт организации внеурочной деятельности школьников в рамках сетевого взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 09:18
|
Создано Опыт организации внеурочной деятельности школьников в рамках сетевого взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования, Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 08:53
|
Тема №26: "Дети-мигранты и петербургская школа: проблемы, пути решения, образовательная практика" изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 08:53
|
Поликультурное воспитание изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 08:52
|
Создано Поликультурное воспитание, Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 07:56
|
Некоторые особенности функционирования школ с национальным этнокомпонентом (из опыта работы школы №259) изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 07:55
|
Тема №26: "Дети-мигранты и петербургская школа: проблемы, пути решения, образовательная практика" изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 07:54
|
Некоторые особенности функционирования школ с национальным этнокомпонентом (из опыта работы школы №259) изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 07:53
|
Создано Некоторые особенности функционирования школ с национальным этнокомпонентом (из опыта работы школы №259), Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 07:45
|
Тема №26: "Дети-мигранты и петербургская школа: проблемы, пути решения, образовательная практика" изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 07:44
|
Особенности формирования и обучения поликультурного класса начальной школы изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 07:43
|
Создано Особенности формирования и обучения поликультурного класса начальной школы, Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 05:46
|
Общешкольный проект «Детство без границ» как системообразующий элемент в деятельности ОУ изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 05:46
|
Создание поликультурной образовательной среды в школе (из опыта работы коллектива ГБОУ школы №83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга) изменено Мария Андреева
|
|
25 июн. 2015 г., 05:45
|
Тема №26: "Дети-мигранты и петербургская школа: проблемы, пути решения, образовательная практика" изменено Мария Андреева
|
|
|
