Урок №5. Практическая работа №2 Очистка загрязнённой поваренной соли

I. Задания для повторения - ответьте на вопросы:

№1. Укажите номера (цифры в порядке возрастания без скобок и запятых, например, 123) под которыми записаны названия тел:

1) Медный провод

2) Железо

3) Кислород

4) Кристалл аметиста

5) Кварц

6) Золотой слиток

7) Алмаз

8) Сера

№2. Внимательно посмотрите на картинки

Каким свойством отличаются металлы ртуть и алюминий, из которого изготовлена проволока?

А) Цветом; Б) Агрегатным состоянием; В) Запахом.

№3. Внимательно посмотрите на картинки

МЕДНАЯ ПРОВОЛОКА

АЛЮМИНИЕВАЯ ПРОВОЛОКА

Каким свойством отличаются металлы медь и алюминий?

А) Цветом; Б) Агрегатным состоянием; В) Запахом.

№4. Смесью является:

А) природный газ; Б) вода; В) железо; Г) поваренная соль?

№5. Поваренную соль от воды можно отделить:

А) фильтрованием; Б) выпариванием; В) отстаиванием; Г) с помощью делительной воронки.

№6. Смесью не является:

А) морская вода; Б) воздух; В) нефть; Г) железо.

№7. Воду от растительного масла можно отделить:

А) кристаллизацией (выпариванием); Б) дистилляцией (перегонкой); В) фильтрованием; Г) с помощью делительной воронки (отстаиванием).

№8. К гетерогенным смесям относится:

А) воздух; Б) водный раствор соли; В) раствор сахара; Г) водный раствор мела.

II. Практическая работа

Сегодня вы будете участвовать в виртуальном эксперименте «Очистка поваренной соли». Ознакомьтесь с планом работы на уроке.

План работы:

1. Участвуйте в виртуальном эксперименте.

· Внимательно изучите содержание интернет-страницы "Очистка поваренной соли (практическая работа)", обратите внимание на правила техники безопасности при работе и необходимое оборудование;

· Посмотрите и проанализируйте видео - опыт (для этого на интернет-странице "Очистка поваренной соли (практическая работа)" перейдите по ссылке "Посмотреть опыт")

2. Оформите отчёт о проделанной работе